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Educação Física3ª sérieBNCC EM13LGG501Média⏱ 5 a 7 minu

Durante a preparação de uma apresentação de ginástica geral para a mostra cultural da escola, um grupo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG501

Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a preparação de uma apresentação de ginástica geral para a mostra cultural da escola, um grupo planejou uma sequência com deslocamentos laterais, equilíbrios, giros e saltos com aterrissagens repetidas. Uma das participantes informou que não poderia realizar os saltos por causa de uma recomendação médica temporária, mas conseguiria executar movimentos de baixo impacto. A professora orientou o grupo a manter a participação de todos e a preservar a continuidade, a variedade e o efeito coletivo da coreografia. Considerando a situação apresentada, explique como o grupo pode adaptar a coreografia para garantir a participação da estudante sem perder as características da ginástica geral e a unidade da apresentação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O grupo pode substituir os saltos da estudante por movimentos de baixo impacto, como elevações alternadas dos pés, transferências de peso e deslocamentos controlados, mantendo a relação desses movimentos com o ritmo e com os demais integrantes. Também deve ajustar a formação e as transições para que ela permaneça integrada ao conjunto, preservando a variedade de equilíbrios, giros, deslocamentos e mudanças de nível. Assim, a coreografia continua organizada e expressiva, sem exigir um movimento que contrarie a recomendação médica ou afastar a participante.

Explicação

A adaptação mantém elementos corporais e a organização coreográfica, mas respeita a condição informada no texto-base. A unidade da apresentação depende da integração ao ritmo, às formações e às transições, e não da execução obrigatória de saltos por todos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom avaliar
Leitura intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado autônoma com todos o
Cobertura da habilidade selecionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado e di🧩 avaliar aplicação pr
🎯 Conceito central

adaptação de movimento na ginástica

📌 Objetivo

adaptar movimentos p

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de ginástica geral · entender recomendações médicas para atividade física

📚 Reveja

movimentos de baixo e alto impacto

⚠️ Erro mais comum

sugerir exclusão do aluno da apresentação

🌎 Tema transversal

inclusão

🤝 Socioemocional

empatia e colaboração

🏫 Contexto

situação escolar rea

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