Em uma área de preservação, uma equipe registrou a seguinte cadeia alimentar: capim -> gafanhoto -> sapo ->…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área de preservação, uma equipe registrou a seguinte cadeia alimentar: capim -> gafanhoto -> sapo -> cobra. Para representar a energia disponível em cada nível, foram usados valores aproximados: capim, 1000 unidades; gafanhoto, 100 unidades; sapo, 10 unidades; cobra, 1 unidade. Com base nos valores registrados, qual conclusão está correta sobre o fluxo de energia nessa cadeia alimentar?
- A) A energia disponível diminui à medida que se avança do produtor para os consumidores.
- B) A energia disponível aumenta à medida que se avança do produtor para os consumidores.
- C) A energia disponível é maior na cobra, pois ela recebe energia dos organismos anteriores.
- D) A energia disponível permanece constante à medida que se avança do produtor para os consumidores.
- E) A energia disponível diminui somente no último elo entre o produtor e os consumidores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os valores registrados na cadeia: capim 1000, gafanhoto 100, sapo 10 e cobra 1 unidade de energia disponível.
- Compare um nível com o seguinte. De 1000 para 100, a energia cai para um décimo; de 100 para 10, cai para um décimo; de 10 para 1, cai novamente para um décimo.
- Conclua que, em cada transferência, a energia disponível diminui progressivamente à medida que se avança do produtor para os consumidores. Isso ocorre porque parte da energia é perdida como calor na respiração e nos processos metabólicos, e parte não é aproveitada, de modo que o fluxo de energia é unidirecional e decrescente.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque a energia diminui, e não aumenta, nos níveis seguintes. A alternativa C está errada porque a cobra tem o menor valor, 1 unidade, e a energia não se acumula ao longo da cadeia. A alternativa D está errada porque os valores não permanecem iguais, pois caem de 1000 para 1. A alternativa E está errada porque a redução ocorre em todas as transferências, e não apenas no último elo.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: observe a diminuição dos valores energia entre níveis
Alternativa por alternativa
Os valores indicam redução da energia disponível em cada passagem para o nível trófico seguinte, do capim até a cobra.
O aluno acha que, como os seres de níveis mais altos são maiores ou mais complexos, eles acumulam mais energia. Ele inverte a relação entre níveis tróficos e energia disponível.
O aluno supõe que a cobra, por estar no fim da cadeia, recebe e acumula energia de todos os elos anteriores. Ele ignora que a energia é transferida parcialmente e perdida em cada etapa.
Por que engana: confundir energia acumulada com energia transferida
O aluno acredita que a energia é reciclada ou mantida ao longo da cadeia, como a matéria. Ele confunde o fluxo de energia, que é unidirecional e decrescente, com a ciclagem de nutrientes.
O aluno percebe a maior queda entre um dos elos, mas acredita que a perda ocorre apenas no final. Ele não percebe que a redução se repete em todas as transferências registradas.
Raio-X da questão
fluxo de energia em cadeias alimentares
entender fluxo de en
produtor e consumidor · função dos seres vivos no ecossistema
níveis tróficos
confundir energia acumulada com energia transferida
educação ambiental
laboratório ou aula
Questões parecidas com resolução
- Em uma mata úmida, pode ocorrer a seguinte cadeia alimentar: | plantas | gafanhotos | sapos | cobras | |---|---|---|---|…
- Em uma área rural, foi observada a seguinte cadeia alimentar: capim -> gafanhoto -> sapo -> cobra -> gavião. Após a…
- Em uma horta escolar, a luz do Sol é capturada pelo capim, que serve de alimento para o gafanhoto. O gafanhoto é comido…
- Em uma área de Cerrado, pesquisadores acompanharam a energia presente em uma cadeia alimentar formada por plantas…
- Numa cadeia gramínea ? gafanhoto ? sapo ? cobra, se a gramínea possui 1×10^6 J de energia disponível e a eficiência de…
- Em uma mata úmida, pode ocorrer a seguinte cadeia alimentar: | plantas | gafanhotos | sapos | cobras | |---|---|---|---|…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog