Em uma campanha escolar de conscientizacao apos uma enchente, os estudantes produziram o seguinte cartaz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha escolar de conscientizacao apos uma enchente, os estudantes produziram o seguinte cartaz: "Recomecar exige informacao confiavel: compartilhe dados, nao desinformacao." Considerando as palavras "recomecar" e "desinformacao" presentes no cartaz, decomponha cada uma em seus principais elementos formadores, identifique os prefixos e explique como eles contribuem para o sentido produzido na campanha.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A palavra "recomecar" e formada pelo prefixo "re-" e pela base "comecar"; o prefixo indica repeticao ou retomada, sugerindo iniciar novamente. "Desinformacao" e formada pelo prefixo "des-" e pela base "informacao"; nesse contexto, o prefixo indica ausencia, negacao ou sentido contrario ao de uma informacao confiavel, contribuindo para alertar sobre conteudos enganosos ou inadequados. Assim, os prefixos orientam a interpretacao das duas palavras e reforcam a mensagem de retomada responsavel e combate a informacoes falsas.
Explicação
A resposta identifica corretamente os prefixos e relaciona seus sentidos ao contexto do cartaz: "re-" expressa retomada, enquanto "des-" modifica "informacao" para indicar negacao, ausencia ou oposicao, conforme o uso contextual.
Raio-X da questão
análise dos prefixos 're' e 'des' para sentido
analisar prefixos e
conceito de prefixos · morfemas e estrutura das palavras
morfologia e formação de palavras
confundir prefixo com radical ou sufixo
consciência social e comunicação
consciência crítica e responsabilidade social
escola, ensino médio
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