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Ciências4º anoBNCC EF04CI03Difícil⏱ 2 a 3 minu

Na aula, a professora preparou gelatina com água quente e colocou o recipiente na geladeira; depois, aqueceu a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI03

Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora preparou gelatina com água quente e colocou o recipiente na geladeira; depois, aqueceu a gelatina pronta, que voltou a ficar líquida. Qual é a classificação dessa transformação da gelatina?

  1. A) É uma transformação reversível.
  2. B) É uma mistura sem transformação.
  3. C) É uma separação permanente de materiais.
  4. D) É uma transformação não reversível.
  5. E) É uma mudança causada pela umidade.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Ao preparar a gelatina, a professora dissolveu o pó em água quente e depois esfriou a mistura na geladeira. A gelatina ficou sólida, ou seja, o material mudou de aspecto e de estado físico, sem se transformar em outra substância. Passo 2: Depois, ao aquecer a gelatina pronta, ela voltou a ficar líquida. Ou seja, a mudança anterior foi desfeita. Passo 3: Uma transformação em que o material pode voltar ao estado original, por aquecimento ou resfriamento, sem formar nova substância, é uma transformação física reversível. Essa é a alternativa A, que corresponde ao gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque houve mudança de estado físico, mesmo que a gelatina seja uma mistura. Passo 5: A alternativa C está errada porque nenhum material foi separado de forma permanente; a gelatina apenas mudou de estado e voltou a ficar líquida. Passo 6: A alternativa D está errada porque a transformação foi reversível, já que a gelatina voltou a ficar líquida ao ser aquecida. Passo 7: A alternativa E está errada porque a umidade não foi a causa da mudança; a variação de temperatura, com aquecimento e resfriamento, é que alterou o estado da gelatina.

💡 Dica: relacione mudança de estado físico à reversibilidade

Alternativa por alternativa

A Correta

A gelatina pode voltar ao estado líquido quando recebe calor, mostrando que essa mudança pode ser desfeita.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que a gelatina é uma mistura de pó e água e conclui que, por isso, não há transformação. Ele ignora que a mudança de estado físico ocorreu quando a gelatina solidificou e depois voltou a ficar líquida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde separação de materiais com mudança de estado físico e acha que os componentes da gelatina foram separados de forma definitiva. Ele não percebe que a gelatina voltou ao estado líquido sem separação permanente.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca apenas na preparação inicial da gelatina e supõe que, por ter sido feita com água quente e resfriada, o processo não pode ser desfeito. Ele não considera que a gelatina voltou a ficar líquida ao ser aquecida.

Por que engana: confundir transformação reversível com mistura ou separação

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a mudança à presença de água, como se a umidade do ambiente ou a água usada no preparo fosse a causa da transformação. Na verdade, o que mudou o estado da gelatina foi a variação de temperatura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura básico
Discriminação médio
Peso pedagógico importante
Autonomia do enunciado instruções claras e
Cobertura da habilidade conhecimen
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e simples🧩 verifica compreensão
🎯 Conceito central

transformação física reversível

📌 Objetivo

identificar transfor

🧱 Pré-requisitos

estados físicos da matéria · conceito de aquecimento e resfriamento

📚 Reveja

diferença entre transformação física e química

⚠️ Erro mais comum

confundir transformação reversível com mistura ou separação

🏫 Contexto

situação cotidiana e

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