Na mesa de uma brincadeira, as crianças colocaram 2, 3, 4, 3 e 5 figurinhas. Qual quantidade de figurinhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na mesa de uma brincadeira, as crianças colocaram 2, 3, 4, 3 e 5 figurinhas. Qual quantidade de figurinhas aparece mais vezes?
- A) 6 figurinhas
- B) 4 figurinhas
- C) 3 figurinhas
- D) 5 figurinhas
- E) 2 figurinhas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a quantidade que mais se repete na lista, ou seja, a moda dos valores. Passo 2: Contar quantas vezes cada valor aparece na lista 2, 3, 4, 3, 5. O 2 aparece 1 vez, o 3 aparece 2 vezes, o 4 aparece 1 vez e o 5 aparece 1 vez. Passo 3: O 3 é o único valor que se repete mais do que os outros, então ele é a resposta. Passo 4: A alternativa C (3 figurinhas) está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: o 6 não aparece em nenhum momento da lista; o 4 aparece só uma vez; o 5 aparece só uma vez; o 2 também aparece só uma vez.
💡 Dica: contar quantas vezes cada número aparece
Alternativa por alternativa
O aluno escolhe 6 porque não localiza nenhum valor repetido nos dados e acaba indicando um número que nem faz parte da lista, possivelmente por confundir a pergunta com alguma operação, como uma soma ou contagem de crianças.
O aluno escolhe 4 provavelmente por confundir a quantidade mais frequente com um valor central ou com a posição do número na lista, já que o 4 ocupa uma posição do meio na sequência original.
Por que engana: somar as quantidades em vez de contar as frequências
A quantidade 3 aparece duas vezes. As outras quantidades aparecem apenas uma vez.
O aluno escolhe 5 guiado pela intuição de que o maior número é o que mais aparece ou que é o mais importante, sem contar quantas vezes cada valor se repete.
O aluno escolhe 2 por tomar o primeiro número da lista como resposta, ou por confundir o valor mais frequente com o menor valor, sem fazer a contagem das ocorrências.
Raio-X da questão
moda de um conjunto de números
identificar moda em
reconhecimento de números · noções básicas de contagem
contagem e frequência
somar as quantidades em vez de contar as frequências
atenção e concentração
situação lúdica do c
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