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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Fácil⏱ 3 a 4 minu

Em uma atividade sobre os modelos atômicos, a turma analisou um experimento em que partículas foram lançadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre os modelos atômicos, a turma analisou um experimento em que partículas foram lançadas contra uma fina folha metálica. A maioria atravessou a folha sem mudar de direção, algumas sofreram desvios e poucas retornaram. A partir dessas observações, os estudantes discutiram como a matéria é organizada internamente. Considerando as observações do experimento, qual modelo descreve melhor a estrutura do átomo?

  1. A) A passagem das partículas ocorre porque os elétrons concentram a massa do átomo no núcleo.
  2. B) O átomo é maciço, e o núcleo positivo distribui-se por todo o seu volume.
  3. C) O átomo é quase todo espaço vazio, com um núcleo pequeno, denso e positivo.
  4. D) O átomo possui núcleo negativo e elétrons em uma região externa quase vazia.
  5. E) Todos os átomos têm o mesmo tamanho de núcleo e a mesma quantidade de elétrons.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O experimento descrito é o de Rutherford (lançamento de partículas alfa contra uma fina folha de ouro). A maioria das partículas atravessa a folha sem desvio, o que indica que a maior parte do volume do átomo é espaço vazio. Algumas sofrem desvios e poucas retornam, o que mostra que existe uma região pequena, densa e positiva capaz de repelir as partículas com grande intensidade.
  2. Juntando essas observações, o modelo que melhor descreve o átomo é o nuclear: quase todo espaço vazio, com um núcleo pequeno, denso e positivo. A alternativa C corresponde exatamente a essa descrição.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Atribui a massa do átomo aos elétrons, o que contraria a ideia de que a massa se concentra no núcleo.
  5. B) Descreve um átomo maciço, incompatível com a passagem da maioria das partículas sem desvio.
  6. D) Inverte a carga do núcleo (que é positivo) e não explica os desvios e retornos observados.
  7. E) Não é um modelo atômico sobre a estrutura do átomo e afirma algo não observado no experimento.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Lembre-se do experimento de Rutherford e suas conclusões

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que os elétrons concentram a massa do átomo e que é por isso que as partículas passam; confunde a região do núcleo com a dos elétrons.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina o átomo como uma esfera maciça com carga positiva espalhada, ideia do modelo de Thomson, que não explica o retorno de algumas partículas.

C Correta

A passagem da maioria das partículas indica que há muito espaço vazio no átomo, enquanto os poucos desvios e retornos revelam a existência de um núcleo pequeno, denso e positivo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte a carga do núcleo, achando que ele é negativo, e supõe que os elétrons ocupam uma região externa sem explicar os desvios.

Por que engana: Confundir carga e localização de elétrons e núcleo

E Erradaerro: Interpretação

O aluno foge do foco do experimento e assume que todos os átomos são iguais, uma afirmação que não foi observada nem discutida na atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Adequado p
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Questão compreensíve
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Texto com cenário ex🧩 Avaliar compreensão
🎯 Conceito central

Modelo atômico de Rutherford e espaço vazio no átomo

📌 Objetivo

Relacionar experimen

🧱 Pré-requisitos

Partículas subatômicas: elétron, núcleo · Noções básicas de estrutura do átomo

📚 Reveja

Experimentação e evidências científicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir carga e localização de elétrons e núcleo

🌎 Tema transversal

Ciência e tecnologia

🤝 Socioemocional

Curiosidade científica

🏫 Contexto

Contexto didático so

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