Na praça do bairro, moradores transformaram um terreno com árvores em horta, fizeram uma composteira com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na praça do bairro, moradores transformaram um terreno com árvores em horta, fizeram uma composteira com restos de alimentos e instalaram uma cisterna para guardar água da chuva. Qual escolha ajuda a cuidar da natureza nesse trabalho?
- A) Cobrir o solo da horta com cimento
- B) Deixar a água da chuva escorrer
- C) Reaproveitar restos e guardar água da chuva
- D) Queimar os restos de alimentos da horta
- E) Cortar árvores para aumentar o terreno
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os moradores fizeram três coisas: transformaram um terreno com árvores em horta, montaram uma composteira com restos de alimentos e instalaram uma cisterna para guardar água da chuva. A pergunta quer a escolha que ajuda a cuidar da natureza nesse trabalho.
- Analise o que cada ação significa para o ambiente. A composteira transforma restos orgânicos em adubo, o que reduz o lixo enviado a aterros e devolve nutrientes ao solo. A cisterna armazena água da chuva, o que economiza água potável e reduz o escoamento superficial.
- Julgue a alternativa C. Ela diz 'Reaproveitar restos e guardar água da chuva', exatamente as duas práticas sustentáveis já presentes no texto. Por isso ela é a resposta correta.
- Verifique as demais alternativas. A) Cobrir o solo com cimento impede a infiltração da água e destrói o solo vivo, prejudicando a natureza. B) Deixar a água escorrer desperdiça um recurso que a cisterna justamente aproveita. D) Queimar restos de alimentos polui o ar, gera fumaça e perde o adubo que a composteira produziria. E) Cortar árvores destrói vegetação, reduz a sombra, a biodiversidade e a proteção do solo.
- Conclusão. A alternativa C é a única que representa uma escolha de cuidado com a natureza, em linha com as práticas descritas no enunciado. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Focar em atitudes que ajudam a conservar a natureza
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que cobrir o solo deixa a horta mais limpa ou protegida, sem perceber que o cimento impermeabiliza o terreno e impede a infiltração da água.
O aluno pode pensar que a água da chuva é apenas um excedente sem utilidade, desconsiderando que ela pode ser armazenada e usada na horta.
Essa escolha diminui o desperdício e aproveita materiais e água durante a transformação do terreno.
O aluno pode achar que queimar restos é uma forma prática de eliminar lixo orgânico, sem considerar a poluição do ar e a perda do adubo que a composteira produz.
O aluno pode entender que ampliar o terreno é sinônimo de progresso para a horta, ignorando que derrubar árvores destrói a vegetação e o equilíbrio do ambiente.
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