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ArteFUVESTBNCC EM13LGG603Difícil⏱ 5 a 7 minu

Em uma apresentação escolar, um grupo executa uma canção com três camadas sonoras. A percussão mantém uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação escolar, um grupo executa uma canção com três camadas sonoras. A percussão mantém uma sequência regular de durações e acentos; uma voz realiza uma sequência organizada de sons que pode ser reconhecida e cantada; e os instrumentos acompanhantes produzem combinações simultâneas de sons que sustentam essa voz. Quando a percussão é retirada, ainda se reconhece o contorno cantado, mas a música perde parte de sua sustentação e de seu impulso regular. Identifique as três dimensões da linguagem musical descritas no texto-base e explique a função de cada uma na organização e na percepção da canção.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A sequência de durações e acentos corresponde ao ritmo, que organiza a pulsação e o movimento temporal da música. A sequência de sons reconhecível e cantável corresponde à melodia, formada pela sucessão de alturas e responsável pelo contorno principal que o ouvinte identifica. As combinações simultâneas de sons produzidas pelos instrumentos correspondem à harmonia, que acompanha e sustenta a melodia por meio de acordes e relações entre os sons. Esses elementos atuam conjuntamente: o ritmo estrutura o tempo, a melodia conduz a linha sonora e a harmonia oferece sustentação e coloração ao conjunto.

Explicação

O texto-base descreve funções distintas: a regularidade temporal indica o ritmo, a sucessão cantável indica a melodia e a simultaneidade de sons acompanhantes indica a harmonia. A resposta correta também explica como esses elementos se articulam na percepção musical.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade EM13LGG603
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ descrição contextual🧩 avaliar entendimento
🎯 Conceito central

dimensões da linguagem musical e suas funções

📌 Objetivo

identificar e descre

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de elementos musicais: percussão, melodia, harmonia · interpretação de texto descritivo

📚 Reveja

estrutura da música e camadas sonoras

⚠️ Erro mais comum

confundir a função dos instrumentos ou ignorar a importância da percussão

🌎 Tema transversal

cultura e arte

🤝 Socioemocional

colaboração e expressão artística

🏫 Contexto

apresentação musical

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