Todos os dias, Ana sai de casa para estudar e volta para casa depois da aula. Na escola, ela encontra colegas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Todos os dias, Ana sai de casa para estudar e volta para casa depois da aula. Na escola, ela encontra colegas que vêm de diferentes ruas. O que a rotina de Ana mostra sobre o deslocamento diário?
- A) A escola faz as pessoas mudarem de casa.
- B) Há fluxo de pessoas entre casa e escola.
- C) Todas as crianças das casas vão à escola.
- D) Há fluxo de pessoas somente na escola.
- E) Há fluxo de pessoas somente na ida.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana sai de casa para estudar e volta para casa depois da aula, ou seja, ela percorre um trajeto de ida e de volta todos os dias. Além disso, encontra colegas que vêm de diferentes ruas, o que mostra que outras pessoas também se deslocam de suas casas até a escola.
- Identifique o conceito cobrado. A questão trata de deslocamento diário e de fluxo de pessoas: a rotina de Ana mostra o movimento repetido de pessoas entre a moradia (casa) e o local de estudo (escola), nos dois sentidos.
- Verifique cada alternativa. A alternativa B afirma que há fluxo de pessoas entre casa e escola, o que é exatamente o que a rotina de Ana revela, com ida e volta e com colegas vindo de vários lugares. A alternativa A está errada porque nada no texto indica que a escola faz alguém mudar de casa. A alternativa C está errada porque o texto não diz que todas as crianças vão à escola, apenas fala de Ana e de alguns colegas. A alternativa D está errada porque o fluxo ocorre entre casa e escola, não somente dentro da escola. A alternativa E está errada porque Ana faz ida e volta, portanto o fluxo não ocorre somente na ida.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: relacione os movimentos diários de Ana com fluxo
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por a escola reunir pessoas de diferentes ruas, ela provoca mudanças de moradia. Confunde a presença de colegas de vários bairros com mudança de residência, algo que o texto não menciona.
A ida para a escola e a volta para casa mostram um movimento diário de pessoas entre esses dois lugares.
O aluno pode generalizar o caso de Ana e de alguns colegas para a totalidade das crianças, concluindo que todas frequentam a escola. O enunciado fala apenas de Ana e de colegas, sem universalizar.
O aluno pode focar apenas no momento em que Ana está na escola e concluir que o fluxo se limita ao interior dela. Ignora que o texto descreve ida de casa para a escola e volta para casa.
O aluno pode notar apenas a saída de casa para estudar e esquecer a volta para casa depois da aula. Assim, conclui que o movimento ocorre somente no sentido da ida.
Por que engana: confundir fluxo com mudança de casa
Raio-X da questão
fluxo de pessoas entre casa e escola
identificar conceito
conceito de deslocamento · noção de rotina diária
diferença entre fluxo e mudança
confundir fluxo com mudança de casa
cotidiano de criança
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