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Língua Inglesa3ª sérieBNCC EM13LGG201Difícil⏱ 8 a 10 min

No programa do Festival Caminhos da Cidade, realizado em uma praça pública, a instalação-performance "Many…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG201

Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No programa do Festival Caminhos da Cidade, realizado em uma praça pública, a instalação-performance "Many Voices, One Square" é descrita assim: "We carry many maps in our voices." Durante a apresentação, narradores alternam falas em português, inglês e trechos de relatos em uma língua indígena brasileira. Em vez de traduzir cada fala palavra por palavra, painéis projetados mostram mapas, fotografias de deslocamentos e palavras-chave que situam os temas abordados, como território, família e trabalho. Fitas de diferentes cores ligam o palco a pontos da praça onde o público pode deixar cartões contando a origem de uma palavra importante em sua família. Ao final, os cartões são reunidos em um grande mapa coletivo. Based on the description, analyze how the verbal and artistic languages in "Many Voices, One Square" construct the idea that cultural diversity involves both distinct identities and shared public space. In your answer, explain the role of the English sentence, of the projections and of the audience participation.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A alternância entre português, inglês e relatos em língua indígena apresenta as vozes como portadoras de trajetórias culturais diferentes, sem estabelecer uma delas como padrão único. A frase em inglês reforça a ideia de que cada pessoa traz referências e percursos em sua maneira de falar. Os mapas, as fotografias e as palavras-chave não substituem as línguas por uma tradução literal; eles oferecem pistas visuais para que o público compreenda os temas e relacione os relatos a movimentos, territórios e memórias. As fitas e os cartões transformam a praça em uma rede de conexões: ao registrar a história de palavras de suas próprias famílias, o público participa da obra e constrói um mapa coletivo. Assim, a performance valoriza identidades linguísticas específicas e mostra que elas podem compartilhar o mesmo espaço público por meio da escuta, da contextualização e da participação.

Explicação

A resposta relaciona os idiomas, os recursos visuais e a participação do público à construção de sentidos sobre memória, pertencimento e convivência entre diferenças culturais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Direta e i
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Avaliar análise inte
🎯 Conceito central

Leitura crítica de performances multilíngues

📌 Objetivo

Interpretar sentidos

🧱 Pré-requisitos

Compreensão global de enunciados em inglês · Leitura de recursos verbais e visuais

📚 Reveja

Diversidade cultural e linguística

⚠️ Erro mais comum

Tratar os recursos visuais apenas como decoração, sem relacioná-los à compreensão dos relatos.

🌎 Tema transversal

Pluralidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural

🏫 Contexto

Festival cultural pú

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