Em uma escola pública, a turma do 9º ano organizou uma feira de ciências para arrecadar recursos destinados à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir projetos de vida assentados em princípios e valores éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, a turma do 9º ano organizou uma feira de ciências para arrecadar recursos destinados à horta comunitária do bairro. Lara ficou responsável por divulgar os produtos feitos pela turma. Uma empresa ofereceu materiais gratuitos para sua apresentação individual, desde que ela usasse os recursos apenas para promover seu próprio projeto, sem mencionar a horta nem compartilhar os materiais com os demais grupos. Lara pretende cursar gestão ambiental e reconhece que a feira pode fortalecer tanto sua formação quanto uma iniciativa coletiva do bairro. Considerando a meta de longo prazo de Lara e os efeitos de sua decisão sobre a feira, qual escolha é mais coerente com princípios éticos para seu projeto de vida?
- A) Aceitar os materiais e destacar somente seu projeto para aumentar sua visibilidade.
- B) Recusar a condição exclusiva e buscar apoio que fortaleça a horta e a participação dos grupos.
- C) Aceitar os materiais e mencionar a horta apenas no encerramento da apresentação.
- D) Aceitar os materiais porque o êxito individual garantirá recursos para a horta depois.
- E) Recusar a feira para concentrar seus esforços exclusivamente no curso de gestão ambiental.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conflito central. Lara recebeu materiais gratuitos com a condição de usá-los apenas para promover seu projeto pessoal, sem mencionar a horta comunitária nem compartilhar os recursos com os demais grupos. A decisão afeta a feira, a horta do bairro e a formação dela em gestão ambiental.
- Considere a meta de longo prazo. Lara quer cursar gestão ambiental, área que exige responsabilidade com o coletivo, transparência e uso justo de recursos. Uma decisão coerente com esse projeto de vida deve preservar a integridade e beneficiar a comunidade.
- Avalie as alternativas. A alternativa B recusa a condição exclusiva e busca apoio que fortaleça a horta e a participação dos grupos, o que equilibra interesse pessoal, respeito aos colegas e benefício coletivo.
- Analise por que as outras estão erradas. A alternativa A prioriza a visibilidade individual à custa do coletivo. A alternativa C apenas menciona a horta de forma superficial e mantém a exclusão dos demais grupos. A alternativa D justifica uma ação antiética com a promessa de um benefício futuro incerto. A alternativa E abandona a feira, desperdiçando a oportunidade de fortalecer tanto a formação de Lara quanto a iniciativa coletiva.
- Conclusão. A escolha ética é a B, pois conjuga coerência com a meta profissional de Lara e respeito ao bem comum.
💡 Dica: Compare cada alternativa com os efeitos individuais e coletivos da decisão.
Alternativa por alternativa
Acredita que vale a pena priorizar a própria visibilidade, mesmo que isso signifique excluir a horta e os demais grupos, supondo que o ganho pessoal não gera prejuízo coletivo.
Por que engana: Priorizar visibilidade pessoal acreditando que um benefício futuro justifica a exclusão do coletivo.
A decisão preserva a finalidade coletiva da feira e relaciona a meta pessoal de Lara à atuação responsável em benefício do bairro, sem aceitar uma vantagem imediata que exclui os demais grupos.
Entende que mencionar a horta no final da apresentação já cumpre o compromisso ético, sem perceber que a condição de não compartilhar os materiais continua sendo violada.
Acredita que um fim coletivo justifica o uso de meios antiéticos e que o sucesso individual gerará recursos para a horta no futuro, sem garantia alguma.
Imagina que abandonar a feira é a forma mais segura de focar na carreira, ignorando que a participação pode fortalecer tanto a formação quanto a iniciativa do bairro.
Raio-X da questão
Projeto de vida ético
Relacionar decisões
Princípios e valores éticos · Diferença entre interesse individual e bem coletivo
Responsabilidade coletiva nas escolhas pessoais
Priorizar visibilidade pessoal acreditando que um benefício futuro justifica a exclusão do coletivo.
Cidadania e sustentabilidade
Responsabilidade e empatia
Escola, formação pro
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