Na biblioteca da escola, os livros ficam nas estantes, e a turma trocou os cartões de empréstimo por uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca da escola, os livros ficam nas estantes, e a turma trocou os cartões de empréstimo por uma tabela no tablet, atualizada a cada retirada ou devolução. Qual comentário apresenta uma opinião sobre o uso da tabela e uma ideia para melhorar esse uso?
- A) A tabela pode ajudar a turma a saber quais livros estão emprestados; podemos conferir se ela foi atualizada após cada retirada ou devolução.
- B) A tabela digital serve só para devolver livros.
- C) Cada aluno deve guardar um cartão de empréstimo.
- D) Os livros ficam nas estantes da biblioteca.
- E) Os livros viram digitais por causa da tabela.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um comentário que traga uma opinião sobre o uso da tabela e, ao mesmo tempo, uma ideia para melhorar esse uso. Ou seja, a alternativa precisa conter as duas coisas.
- A alternativa A traz a opinião (a tabela pode ajudar a turma a saber quais livros estão emprestados) e a ideia de melhoria (conferir se ela foi atualizada após cada retirada ou devolução). Logo, é a resposta correta.
- A alternativa B afirma que a tabela serve só para devolver livros, o que contradiz o texto, que diz que ela é atualizada tanto nas retiradas quanto nas devoluções.
- A alternativa C sugere uma ideia de volta aos cartões, mas não expressa opinião sobre a tabela nem melhora seu uso.
- A alternativa D é apenas um fato descrito no enunciado; não há opinião nem sugestão.
- A alternativa E é uma afirmação falsa, pois a tabela não transforma livros em versões digitais.
- Conclusão: o gabarito A está correto, pois é a única alternativa que combina opinião e sugestão de melhoria sobre o uso da tabela.
💡 Dica: Compare o antigo cartão de empréstimo com a nova tabela no tablet.
Alternativa por alternativa
Apresenta uma opinião sobre a utilidade da tabela digital e uma proposta de cuidado com seu uso, baseada na atualização após empréstimos e devoluções.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'devolver' ou 'tablet' e supôs que a tabela tem uma função restrita, ignorando que ela também registra retiradas.
O aluno pode ter achado que a melhoria consiste em retomar o método antigo dos cartões, sem perceber que a alternativa não emite opinião sobre a tabela.
O aluno pode ter tomado a descrição do cenário como se fosse um comentário, sem notar que a questão pede opinião e sugestão.
O aluno pode ter imaginado que a tabela digital transforma os livros físicos em digitais, confundindo o registro de empréstimos com o conteúdo dos livros.
Raio-X da questão
Digitalização da organização de informações.
Reconhecer uma mudan
Diferença entre registro físico e registro digital. · Leitura e compreensão de informações explícitas.
Impactos das tecnologias na organização da sociedade.
Escolher E por confundir a digitalização do controle com a digitalização dos livros.
Cidadania digital
Pensamento crítico
Organização de empré
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