Durante o Estado Novo (1937-1945), o Departamento de Imprensa e Propaganda acompanhava conteúdos divulgados em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o Estado Novo (1937-1945), o Departamento de Imprensa e Propaganda acompanhava conteúdos divulgados em jornais, peças, filmes e canções. Na canção "O Bonde de São Januário", uma versão que dizia "leva mais um otário, sou eu que vou trabalhar" foi alterada para "leva mais um operário, sou eu que vou trabalhar", antes de sua circulação no rádio. Considerando a alteração apresentada, qual interpretação explica melhor os limites impostos à produção cultural no Estado Novo?
- A) A alteração refletia apenas uma preferência artística por palavras mais valorizadas pelo público do rádio.
- B) A alteração buscava tornar a canção mais adequada ao formato das transmissões radiofônicas.
- C) A censura condicionava a circulação artística à valorização da imagem do trabalho defendida pelo governo.
- D) A alteração comprovava que a propaganda oficial garantia liberdade de criação aos artistas.
- E) A alteração mostra que qualquer obra cultural do período foi proibida de circular pelo governo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O Estado Novo (1937-1945) controlava a produção cultural por meio do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), que acompanhava jornais, peças, filmes e canções.
- Compare a letra original, "leva mais um otário, sou eu que vou trabalhar", com a versão alterada, "leva mais um operário, sou eu que vou trabalhar". A troca de "otário" por "operário" faz o verso passar de uma crítica ao trabalho e à exploração para uma valorização do trabalhador, que é justamente a imagem do trabalho que o governo queria difundir.
- Conclua o raciocínio. A alteração foi feita antes da circulação no rádio, ou seja, a censura decidia o que podia ser divulgado. Logo, a circulação artística estava condicionada a uma visão do trabalho alinhada aos interesses do governo. A alternativa C expressa exatamente essa relação entre censura e produção cultural.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque a mudança não foi uma escolha estética livre, e sim uma imposição de controle. B) está errada porque o problema não era o formato do rádio, mas o conteúdo ideológico da letra. D) está errada porque a alteração mostra o contrário, a ausência de liberdade criativa. E) está errada porque o texto fala de alteração e circulação condicionada, não de proibição total de todas as obras do período.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe qual palavra foi substituída e qual imagem do trabalhador o governo queria promover.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a mudança foi apenas uma questão de gosto do público ou do artista, ignorando que a alteração partiu de um controle externo sobre a obra.
Por que engana: Interpretar a mudança como preferência artística ou concluir que toda produção cultural foi proibida.
O aluno entende que a troca de palavra foi motivada por questões técnicas do rádio, como ritmo ou duração, e não pelo conteúdo político da letra.
A troca de "otário" por "operário" elimina uma crítica ao trabalho e aproxima a canção da valorização oficial do trabalhador, mostrando intervenção estatal no conteúdo cultural.
O aluno confunde a atuação da propaganda oficial com garantia de liberdade, não percebendo que a alteração imposta indica justamente a falta de liberdade criativa.
O aluno generaliza um caso específico para todo o período, concluindo que todas as obras culturais foram proibidas, quando o texto trata de controle e adequação, não de proibição total.
Raio-X da questão
Censura e propaganda no Estado Novo.
Relacionar censura c
Características políticas do Estado Novo. · Funções do DIP e conceito de censura.
Política trabalhista e controle da informação no governo Vargas.
Interpretar a mudança como preferência artística ou concluir que toda produção cultural foi proibida.
Direitos humanos e liberdade de expressão
Pensamento crítico
Censura de canções e
Questões parecidas com resolução
- Durante o Estado Novo (1937-1945), o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) supervisionava jornais, rádios, filmes…
- Durante o Estado Novo (1937–1945), o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) supervisionava jornais, revistas…
- Durante o Estado Novo (1937-1945), o governo de Getúlio Vargas adotou medidas rígidas para controlar os meios de…
- Durante o Estado Novo (1937-1945), o governo de Getúlio Vargas concentrou poderes no Executivo, dissolveu o Congresso…
- Durante o Estado Novo (1937–1945), o governo de Getúlio Vargas ampliou o uso do rádio, de cartazes, de desfiles cívicos…
- Em 1937, Getúlio Vargas instaurou o Estado Novo no Brasil. O novo regime restringiu a atuação de partidos políticos e…
Todas as questões de O período varguista e suas contradições
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog