Durante a eleição para o conselho escolar, duas chapas apresentaram propostas para renovar os equipamentos de…

Questão

Durante a eleição para o conselho escolar, duas chapas apresentaram propostas para renovar os equipamentos de jardinagem e os bancos das áreas verdes. Chapa 1: comprar cortadores de grama com motor a gasolina e instalar bancos feitos com plástico novo derivado do petróleo. A chapa argumenta que esses produtos têm menor preço inicial e ampla disponibilidade. Chapa 2: comprar cortadores com motor elétrico e instalar bancos produzidos com plástico reciclado. A chapa destaca a redução do uso direto de combustíveis fósseis e o reaproveitamento de resíduos. Estudantes lembraram que a escola fica próxima a uma área com aves, insetos polinizadores e pequenos répteis. Também observaram que a eletricidade pode ser gerada por diferentes fontes e que a reciclagem exige coleta, transporte e processamento. Elabore um parecer para orientar o voto da comunidade escolar, comparando as duas propostas quanto aos efeitos sobre a biodiversidade, à dependência de recursos não renováveis, aos custos e ao ciclo de vida dos produtos, e apresente uma recomendação acompanhada de duas medidas para reduzir possíveis impactos ambientais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A Chapa 2 apresenta, em geral, a alternativa mais sustentável, mas sua escolha deve considerar o ciclo de vida dos equipamentos e dos materiais. O cortador a gasolina depende diretamente de um combustível não renovável. Durante o uso, ocorre emissão de gases de efeito estufa e de poluentes atmosféricos, além de ruído, que pode alterar o comportamento de aves e de outros animais próximos. Também existe risco de vazamento de combustível ou óleo no solo. O motor elétrico não produz gases de combustão no local e tende a ser mais silencioso, reduzindo impactos imediatos sobre a fauna e sobre a qualidade do ar. Entretanto, seu impacto total depende da fonte usada para gerar a eletricidade, da durabilidade da bateria, quando existente, e da destinação de seus componentes. Na comparação dos bancos, o plástico novo amplia a demanda por petróleo e envolve extração, refino e fabricação de matéria-prima. O plástico reciclado reduz a necessidade de matéria-prima virgem e pode evitar que resíduos sejam encaminhados a aterros ou descartados no ambiente. Contudo, sua produção também consome energia e água, e o benefício ambiental depende da origem dos resíduos, da resistência do produto e da possibilidade de nova reciclagem. Economicamente, a proposta da Chapa 1 pode apresentar menor custo inicial, mas exige compra contínua de gasolina e manutenção do motor. A Chapa 2 pode ter preço inicial mais elevado, porém pode reduzir despesas com combustível e manutenção ao longo do tempo. Portanto, a decisão não deve considerar apenas o valor de compra, mas o custo total de uso, a vida útil e a destinação final. A recomendação é priorizar a Chapa 2, desde que os equipamentos sejam duráveis, reparáveis e adquiridos de fornecedores que ofereçam garantia e recolhimento de componentes ao final da vida útil. Duas medidas adequadas são: estabelecer horários e frequência de corte que evitem períodos de reprodução e maior atividade da fauna; e criar um plano de manutenção, coleta seletiva e logística reversa para bancos, baterias e peças. Também seriam válidas medidas como contratar eletricidade de fonte renovável, preservar áreas com vegetação espontânea para polinizadores e exigir comprovação da origem do plástico reciclado.

Explicação

O parecer esperado reconhece que motores elétricos e materiais reciclados podem reduzir o uso direto de petróleo e os impactos locais, mas não são isentos de efeitos ambientais. A análise correta compara ciclo de vida, biodiversidade, custos imediatos e futuros e apresenta medidas viáveis de mitigação.

Raio-X da questão

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