Durante uma visita a um museu, uma turma encontrou um mapa da América portuguesa produzido em 1760. A legenda…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma visita a um museu, uma turma encontrou um mapa da América portuguesa produzido em 1760. A legenda registrava os seguintes elementos: Litoral nordestino: portos e engenhos de açúcar. Vale do rio São Francisco: currais e caminhos para o transporte de gado. Região das minas: vilas e estradas ligadas ao Rio de Janeiro. Áreas do Sul e do Centro-Oeste: missões religiosas, fortes e rotas de viajantes. Vários desses elementos apareciam em terras situadas além da linha estabelecida pelo Tratado de Tordesilhas. Com base nas informações do mapa histórico, qual conclusão explica melhor a formação territorial da América portuguesa?
- A) O crescimento das vilas mineradoras provocou o abandono das áreas litorâneas e transferiu para o interior todas as atividades da colônia.
- B) A produção açucareira do litoral foi a principal responsável pela instalação de missões, fortes e vilas em todas as regiões do interior.
- C) As missões e os fortes foram construídos depois da consolidação das fronteiras e, por isso, não contribuíram para o controle territorial português.
- D) A criação de gado, a mineração, as missões, os fortes e os caminhos favoreceram a ocupação do interior e o controle de novas áreas pelos portugueses.
- E) A ampliação territorial ocorreu por decisões diplomáticas, enquanto currais, caminhos, missões e fortes tiveram pouca participação na ocupação efetiva.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o mapa de 1760 registra atividades e construções (currais, caminhos para gado, minas com vilas e estradas, missões, fortes e rotas de viajantes) em terras situadas além da linha de Tordesilhas. Isso já indica que a ocupação portuguesa avançou para o interior, para além do limite original. Passo 2: A alternativa D reúne exatamente esses elementos (criação de gado, mineração, missões, fortes e caminhos) e afirma que eles favoreceram a ocupação do interior e o controle de novas áreas, o que está de acordo com a legenda e com a formação territorial da América portuguesa. Passo 3: A alternativa A está errada porque a legenda mostra atividades do litoral (portos e engenhos) ao lado das do interior, não um abandono total do litoral. Passo 4: A alternativa B está errada porque a legenda associa os engenhos ao litoral nordestino, e não às missões, fortes e vilas do interior, que têm outras origens. Passo 5: A alternativa C está errada porque as missões e os fortes aparecem justamente como instrumentos de controle e consolidação do território, e não como algo sem efeito sobre as fronteiras. Passo 6: A alternativa E está errada porque nega o papel de currais, caminhos, missões e fortes, que a legenda apresenta como formas de ocupação efetiva, enquanto Tordesilhas não bastou para definir o território. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique quais atividades e estruturas favoreceram a ocupação efetiva do interior.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o crescimento da mineração deslocou todas as atividades da colônia para o interior, abandonando o litoral. Ele generaliza um processo parcial para a colônia inteira.
O aluno atribui à produção de açúcar a origem de missões, fortes e vilas em todo o interior. Ele confunde a economia litorânea com a dinâmica de ocupação do interior, que tem outras causas.
Por que engana: Atribuir a expansão territorial apenas a decisões diplomáticas ou à mineração.
O aluno acredita que as fronteiras já estavam consolidadas antes das missões e dos fortes, por isso eles não teriam contribuído para o controle territorial. Ele inverte a cronologia e a função desses elementos na ocupação.
A alternativa relaciona corretamente os elementos do mapa às diferentes ações que ampliaram e consolidaram o território da América portuguesa.
O aluno acredita que a ampliação territorial dependeu só de acordos diplomáticos, como se Tordesilhas definisse sozinha o território efetivamente ocupado. Ele ignora a ocupação real feita por gado, caminhos, missões e fortes.
Raio-X da questão
Expansão territorial da América portuguesa.
Relacionar atividade
Tratado de Tordesilhas. · Atividades econômicas e formas de ocupação colonial.
Entradas, bandeiras e ocupação além do Tratado de Tordesilhas.
Atribuir a expansão territorial apenas a decisões diplomáticas ou à mineração.
Patrimônio histórico e ocupação do território.
Expansão territorial
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