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História7º anoBNCC EF07HI11Média⏱ medio

Um museu digital reuniu dois mapas antigos para explicar como o territorio controlado por Portugal mudou na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI11

Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um museu digital reuniu dois mapas antigos para explicar como o territorio controlado por Portugal mudou na America. No Mapa 1 (inicio do seculo XVI), aparece uma linha reta cortando o continente de norte a sul. A leste dessa linha, os nomes de portos e povoados se concentram no litoral. O interior quase nao tem marcas. No Mapa 2 (meados do seculo XVIII), a linha reta nao aparece. Em seu lugar, o limite entre dominios europeus segue rios e serras. O mapa destaca caminhos que entram pelo interior, aldeamentos e novas vilas bem a oeste, inclusive na regiao amazonia e no sul. Os dois mapas tratam da mesma area, mas mostram limites diferentes. Compare as descricoes dos mapas e identifique o processo historico que melhor explica a mudanca do limite territorial no Mapa 2.

  1. A) Mudanca apenas cartografica por maior precisao tecnica, sem relacao com ocupacao e negociacoes
  2. B) Reconhecimento diplomatico da ocupacao efetiva, trocando a linha reta por fronteiras negociadas
  3. C) Separacao politica apos a independencia, redefinindo fronteiras entre Brasil e Portugal
  4. D) Recuo portuguese causado por invasoes, reduzindo o territorio ao litoral mais defendido
  5. E) Retomada integral do limite original, restabelecendo a linha reta definida no seculo XVI

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que muda entre os mapas. No Mapa 1 (início do século XVI) o limite é uma linha reta de norte a sul, que corresponde à divisão de Tordesilhas, definida por acordo entre Portugal e Espanha sem conhecimento real do interior. Ocupação concentrada no litoral. No Mapa 2 (meados do século XVIII) o limite segue rios e serras, há caminhos para o interior, aldeamentos e vilas a oeste, inclusive na Amazônia e no Sul. Ou seja, a linha abstrata foi substituída por limites ligados à presença real no território.
  2. Relacione a mudança a um processo histórico. A ocupação efetiva (bandeiras, expansão para o interior, fundação de povoados) criou fatos no terreno. Esse princípio, conhecido como uti possidetis, orientou as negociações diplomáticas do período, como o Tratado de Madri (1750), que substituiu a linha de Tordesilhas por fronteiras baseadas em rios e serras, reconhecendo o que já era ocupado.
  3. Analise a alternativa correta, B. Ela descreve exatamente esse processo: reconhecimento diplomático da ocupação efetiva e troca da linha reta por fronteiras negociadas. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a mudança não é apenas técnica, pois reflete ocupação e negociação políticas, não só maior precisão cartográfica. C: a separação após a independência é posterior ao século XVIII e não explica a mudança do Mapa 2. D: não há recuo português por invasões; o mapa mostra expansão para o oeste, o contrário do que a alternativa afirma. E: o Mapa 2 mostra justamente o abandono da linha reta, então restabelecê-la contradiz as fontes.

💡 Dica: Compare as descrições dos mapas e relacione com processos históricos de ocupação territorial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que os mapas diferem apenas por avanços técnicos de medição e desenho, ignorando que o Mapa 2 mostra ocupação e caminhos no interior.

Por que engana: Confundir mudança cartográfica com mudança real de limites territoriais ou interpretar incorretamente o papel das negociações diplomáticas.

B Correta

O Mapa 2 sugere fronteiras por rios e areas ocupadas no interior, tipicas de acordos que reconheceram a expansao portuguesa alem do limite inicial.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa qualquer mudança de fronteira ao fim do período colonial e à independência do Brasil, sem perceber que o Mapa 2 é de meados do século XVIII, antes da independência.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que Portugal recuou para o litoral por causa de invasões, mas o Mapa 2 mostra justamente avanço para o oeste e para o interior, não redução do território.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a linha de Tordesilhas foi mantida ou restaurada no século XVIII, sem notar que o Mapa 2 não contém mais a linha reta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mudança limites territoriais históricos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonização portuguesa na América · tratados e fronteiras históricas

📚 Reveja

Estude processos de ocupação e negociação territorial entre Portugal e Brasil colonial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mudança cartográfica com mudança real de limites territoriais ou interpretar incorretamente o papel das negociações diplomáticas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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