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Ciências3º anoBNCC EF03CI06Difícil⏱ 3 a 5 minu

Em uma oficina de tijolos de barro, Beto encontrou quatro animais perto de um monte de terra. A formiga e o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI06

Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de tijolos de barro, Beto encontrou quatro animais perto de um monte de terra. A formiga e o besouro tinham seis patas e antenas. A minhoca e a lesma não tinham patas nem antenas. Organize os animais em dois grupos pelas características do corpo e explique dois usos do solo nessa situação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Grupo 1: formiga e besouro, pois os dois animais têm seis patas e antenas. Grupo 2: minhoca e lesma, pois os dois não têm patas nem antenas. Nessa situação, o solo é usado pelas pessoas como matéria-prima para fazer tijolos de barro. Ele também é usado por animais como lugar para viver, esconder-se ou procurar alimento.

Explicação

A organização compara características externas comuns. O texto também mostra que o solo pode servir para a fabricação de tijolos e para a vida de animais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; fornece as car
Cobertura da habilidade Cobre parc
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativa curta c🧩 Questão de aplicação
🎯 Conceito central

Características corporais dos animais e usos do solo.

📌 Objetivo

Classificar animais

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de patas e antenas. · Noção de que o solo pode ter diferentes usos.

📚 Reveja

Importância do solo para a agricultura e para a produção de materiais.

⚠️ Erro mais comum

Agrupar os animais pelo tamanho ou pelo local onde foram encontrados, sem usar as características indicadas.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental.

🤝 Socioemocional

Atenção e organização das informações.

🏫 Contexto

Oficina de tijolos e

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