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Ciências3º anoBNCC EF03CI04Difícil⏱ medio

— Observei que, após a chuva, diversas criaturas surgiram na superfície do solo e nos folhedos em decomposição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI04

Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Observei que, após a chuva, diversas criaturas surgiram na superfície do solo e nos folhedos em decomposição do quintal escolar — comentou Lara durante o intervalo. — Essa minhoca tem corpo segmentado, movimenta-se por contrações alternadas dos músculos e ingere matéria orgânica em decomposição. — Já a formiga carrega migalhas de alimento, tem seis patas, vive em colônias com rainha e opera por comunicação química. Analise o texto-base e identifique o animal que se reproduz de forma hermafrodita, se alimenta de matéria orgânica em decomposição e locomove-se por contrações musculares.

  1. A) Formiga
  2. B) Pardal
  3. C) Minhoca
  4. D) Caracol
  5. E) Centopéia

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede um animal com três características: reprodução hermafrodita, alimentação de matéria orgânica em decomposição e locomoção por contrações musculares. Passo 2: A minhoca é hermafrodita, pois cada indivíduo possui órgãos reprodutores masculinos e femininos e troca gametas com outro indivíduo. Ela se alimenta de matéria orgânica em decomposição, como o texto informa, e se desloca por contrações alternadas da musculatura do corpo segmentado, também descritas no texto. Passo 3: Por que as outras estão erradas: a formiga tem sexos separados (com castas de rainha, machos e operárias) e se locomove com seis patas; o pardal é uma ave de sexos separados, que se alimenta de sementes e insetos e se desloca voando; a centopeia tem sexos separados, é predadora e anda com muitas patas articuladas. Passo 4: O caracol também é hermafrodita e se desloca por contrações musculares do pé, então a reprodução e a locomoção não o excluem. O critério que distingue é a alimentação: a maioria dos caracóis terrestres se alimenta de plantas vivas, enquanto a minhoca é a detritívora clássica do solo. Essa exclusão depende do conhecimento de que o caracol come principalmente vegetais vivos, o que não está no enunciado, por isso a questão fica mais frágil nesse ponto. Passo 5: Conclusão: a resposta é a minhoca, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as características dos animais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno se deixa levar pelo texto, que descreve a formiga com detalhes marcantes como colônias, rainha e transporte de alimento, e acredita que esses traços respondem à pergunta. Ele não associa a reprodução e a locomoção pedidas no enunciado às características da formiga.

Por que engana: Confundir características de alimentação e reprodução dos animais, escolhendo animal errado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno escolhe o pardal por ser um animal comum e familiar, sem verificar as características pedidas. Ele não sabe que as aves têm sexos separados e se locomovem voando, o que não corresponde às contrações musculares descritas.

C Correta

Minhocas são hermafroditas, detritívoras e movimentam-se por contrações musculares alternadas, conforme descrito no texto-base.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o caracol à ideia de animal lento que se move por contrações musculares do pé e pensa que ele também come matéria orgânica em decomposição. Ele ignora que o caracol é hermafrodita, mas se alimenta principalmente de plantas vivas, o que enfraquece a comparação com a minhoca.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a centopeia com a minhoca porque ambas têm corpo alongado e segmentado. Ele não percebe que a centopeia tem sexos separados, é predadora e se locomove com patas articuladas, não por contrações do corpo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

reprodução hermafrodita e alimentação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

características dos animais · modos de reprodução animal

📚 Reveja

Estude características dos animais e seus modos de reprodução e alimentação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características de alimentação e reprodução dos animais, escolhendo animal errado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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