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Geografia2ª sérieBNCC EM13CHS302Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma cooperativa precisa transportar 1.000 toneladas de grãos por 900 km até um porto. Duas possibilidades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS302

Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma cooperativa precisa transportar 1.000 toneladas de grãos por 900 km até um porto. Duas possibilidades foram estudadas: Rodovia: uso de 28 caminhões, viagem de 1 dia, consumo total de 11.000 litros de combustível e acesso direto às propriedades rurais. Ferrovia: uso de 15 vagões, viagem de 2 dias, consumo equivalente a 4.000 litros de combustível e necessidade de levar os grãos por caminhão até um terminal ferroviário localizado a 70 km das propriedades. Considerando os dados, qual estratégia equilibra melhor a eficiência logística e a redução dos impactos socioambientais dessa cadeia produtiva?

  1. A) Usar a ferrovia desde as propriedades, pois os vagões conseguem realizar o mesmo acesso direto oferecido pelos caminhões.
  2. B) Manter todo o transporte por rodovia e ampliar a quantidade de caminhões, pois mais veículos reduzem o consumo total e as emissões.
  3. C) Transportar toda a carga por ferrovia e abandonar as ligações rodoviárias, pois o menor consumo dispensa o acesso local às propriedades.
  4. D) Usar caminhões entre as propriedades e o terminal e transportar os grãos por ferrovia até o porto.
  5. E) Usar caminhões em todo o percurso, pois a viagem mais rápida elimina os impactos do maior consumo de combustível.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema. A cooperativa precisa levar 1.000 toneladas de grãos por 900 km até o porto e deve equilibrar eficiência logística com redução de impactos socioambientais. Os dados comparam dois modos: rodovia (28 caminhões, 1 dia, 11.000 litros, acesso direto às propriedades) e ferrovia (15 vagões, 2 dias, 4.000 litros, mas exige caminhão até um terminal a 70 km das propriedades).
  2. Analise a ferrovia no trecho longo. Para os 900 km, a ferrovia consome muito menos combustível (4.000 litros contra 11.000 litros da rodovia) e usa menos veículos, o que reduz emissões e custo por tonelada transportada. A desvantagem é o tempo de viagem (2 dias) e a necessidade de um trecho inicial de acesso.
  3. Analise o trecho curto. Os 70 km entre as propriedades e o terminal ferroviário são o único ponto em que a ferrovia não chega diretamente às fazendas. Nesse trecho, o caminhão é o meio adequado, pois a distância é pequena e ele oferece o acesso direto que a ferrovia não possui. O enunciado não informa o consumo específico desse trecho, então a avaliação é qualitativa, mas a distância curta limita o impacto desse uso.
  4. Combine as duas partes. Usar caminhões entre as propriedades e o terminal e a ferrovia do terminal até o porto aproveita o acesso local dos caminhões e a eficiência energética da ferrovia no longo percurso. Essa é a alternativa que equilibra melhor eficiência e impacto socioambiental, e corresponde ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque vagões não chegam às propriedades, que não estão sobre trilhos. B) está errada porque mais caminhões aumentam o consumo total e as emissões, em vez de reduzi-los. C) está errada porque abandonar o acesso local ignora que a carga precisa sair das propriedades, que não são atendidas pela ferrovia. E) está errada porque uma viagem mais rápida não elimina o maior consumo de combustível da rodovia nem suas emissões.

💡 Dica: Compare consumo, acesso local e eficiência dos modais

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que vagões conseguem coletar grãos diretamente nas propriedades, como caminhões, e ignora que a ferrovia depende de trilhos e terminais.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que dividir a carga em mais veículos reduz o consumo total, quando na prática mais caminhões somam mais combustível e mais emissões.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê apenas que a ferrovia consome menos e conclui que o acesso local deixa de ser necessário, ignorando que as propriedades não ficam na linha férrea.

D Correta

A estratégia combina a capacidade de acesso local dos caminhões com o menor consumo de combustível da ferrovia no percurso de longa distância.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde tempo de viagem com impacto ambiental e acredita que um transporte mais rápido compensa o maior consumo de combustível, o que não se sustenta com os dados (11.000 litros contra 4.000).

Por que engana: Escolher apenas pela rapidez ou pelo menor consumo

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom avaliar
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta os d
Cobertura da habilidade Analisa im
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e co🧩 Aplicação de conceit
🎯 Conceito central

Intermodalidade no transporte de cargas

📌 Objetivo

Avaliar a escolha de

🧱 Pré-requisitos

Características do transporte rodoviário e ferroviário · Eficiência energética e emissões no transporte

📚 Reveja

Impactos socioambientais dos modais de transporte

⚠️ Erro mais comum

Escolher apenas pela rapidez ou pelo menor consumo

🌎 Tema transversal

Sustentabilidade

🤝 Socioemocional

Tomada de decisão responsável

🏫 Contexto

Transporte de grãos

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