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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS103Difícil⏱ 15 a 20 mi

Um edital municipal de cultura, divulgado em 2024, destinou recursos a iniciativas juvenis. Para concorrer, os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um edital municipal de cultura, divulgado em 2024, destinou recursos a iniciativas juvenis. Para concorrer, os grupos precisavam preencher formulário técnico, apresentar portfólio digital com linguagem padronizada e defender o projeto em videoconferência diante de uma comissão. Coletivos de slam, dança de periferia e cultura indígena relataram que suas formas de organização e registro não se ajustavam facilmente ao modelo exigido. Ao final, a maior parte dos projetos selecionados já possuía portfólios profissionais, experiência em editais e contato com instituições culturais. A comissão afirmou que os critérios eram iguais para todas as inscrições. Redija uma análise, fundamentada em Pierre Bourdieu, para avaliar a afirmação da comissão de que critérios iguais garantem uma seleção culturalmente justa. Apresente uma hipótese sobre o efeito desses critérios e utilize ao menos duas evidências do texto-base para sustentá-la.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resposta deve problematizar a igualdade apenas formal dos critérios. Deve defender que, no campo cultural, a exigência de portfólio padronizado, domínio da linguagem técnica e experiência prévia reconhece como legítimo o capital cultural e social mais disponível a alguns grupos. Isso pode constituir violência simbólica, pois apresenta padrões particulares de produção e apresentação cultural como se fossem neutros e universais. Como evidências, deve mobilizar a dificuldade relatada por coletivos de slam, dança de periferia e cultura indígena e a concentração de selecionados entre grupos já familiarizados com editais e instituições.

Explicação

Em Bourdieu, instituições podem transformar vantagens sociais prévias em critérios aparentemente meritocráticos. O texto indica que os recursos valorizados pela seleção não estão distribuídos de modo igual entre os coletivos, embora a regra seja formalmente a mesma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura Alto
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Apresenta contexto,
Cobertura da habilidade Relaciona
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Avalia aplicação crí
🎯 Conceito central

Violência simbólica

📌 Objetivo

Problematizar a igua

🧱 Pré-requisitos

Desigualdade social e reprodução social · Conceito de campo em Pierre Bourdieu

📚 Reveja

Capital cultural e capital social em Bourdieu

⚠️ Erro mais comum

Confundir critérios iguais com justiça efetiva e apenas repetir o texto sem mobilizar Bourdieu.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural, inclusão e equidade.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico e empatia diante de desigualdades culturais.

🏫 Contexto

Avaliação escrita ou

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