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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma feira cultural da escola, três estandes apresentam formas diferentes de relação com o sagrado: um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira cultural da escola, três estandes apresentam formas diferentes de relação com o sagrado: um mostra objetos usados em momentos de oração em casa; outro exibe imagens e músicas de uma celebração coletiva; o terceiro traz um cartaz sobre um período de recolhimento e silêncio vivido por sua comunidade. Embora os modos de expressão sejam diferentes, todos foram organizados para lembrar valores importantes para os grupos. A situação descrita evidencia que as tradições religiosas podem se expressar de maneiras diferentes. Que ideia essa diversidade ajuda a compreender sobre o fenômeno religioso?

  1. A) A diversidade mostra que todas as tradições religiosas seguem as mesmas práticas, mudando apenas os objetos usados em cada celebração.
  2. B) A diversidade mostra que o sagrado tem o mesmo significado em qualquer tradição, porque toda religião transmite exatamente os mesmos valores.
  3. C) A diversidade mostra que as tradições religiosas existem principalmente para reunir pessoas em cerimônias coletivas, deixando as práticas individuais em segundo plano.
  4. D) A diversidade mostra que as práticas religiosas dependem mais do local da feira cultural do que da história de cada comunidade.
  5. E) A diversidade mostra que cada tradição religiosa cria formas próprias de expressar o sagrado, organizar práticas e transmitir valores, de acordo com sua história e sua cultura.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três estandes com formas diferentes de relação com o sagrado: oração doméstica com objetos, celebração coletiva com imagens e músicas, e um período de recolhimento e silêncio. Apesar das diferenças, todos lembram valores importantes para seus grupos.
  2. A pergunta pede a ideia que essa diversidade ajuda a compreender sobre o fenômeno religioso. A diversidade mostra que o sagrado se expressa de modos variados, e que cada tradição constrói suas próprias formas de viver e transmitir a fé.
  3. A alternativa E afirma exatamente isso: cada tradição cria formas próprias de expressar o sagrado, organizar práticas e transmitir valores, de acordo com sua história e cultura. Essa é a conclusão coerente com a situação descrita e com a ideia de pluralidade religiosa.
  4. A alternativa A está errada, pois a diversidade mostra práticas diferentes, e não as mesmas práticas com objetos trocados. A alternativa B está errada, pois a situação não indica que o sagrado tenha o mesmo significado em todas as tradições. A alternativa C está errada, pois o texto mostra práticas individuais e coletivas com igual importância. A alternativa D está errada, pois o local da feira não determina as práticas religiosas, que se ligam à história de cada comunidade.
  5. Portanto, a resposta correta é a alternativa E, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a ideia que valoriza diferenças sem dizer que tudo é igual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que as religiões têm práticas essencialmente iguais e que as diferenças são apenas de objetos ou aparência superficial.

Por que engana: Generalizar uma semelhança e apagar as diferenças entre tradições.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o sagrado tem um significado único e idêntico em todas as tradições, confundindo diversidade de expressão com uniformidade de sentido.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que a finalidade principal das religiões é reunir pessoas em cerimônias, ignorando as práticas individuais e de recolhimento descritas no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno relaciona a diversidade religiosa ao espaço físico em que as práticas são apresentadas, sem perceber que o texto aponta para a história e a cultura de cada grupo.

E Correta

Corresponde à ideia central do texto: as tradições religiosas têm modos próprios de expressão, ligados à história e à cultura de cada grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Compreende
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Diversidade nas expressões religiosas.

📌 Objetivo

Reconhecer a diversi

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de tradições religiosas. · Relação entre prática e cultura.

📚 Reveja

Fenômeno religioso e cultura.

⚠️ Erro mais comum

Generalizar uma semelhança e apagar as diferenças entre tradições.

🌎 Tema transversal

Pluralidade cultural.

🤝 Socioemocional

Respeito às diferenças.

🏫 Contexto

Feira cultural escol

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