Em uma aula de Arte, os estudantes comparam dois trechos de apresentação de um espetáculo inspirado na…

Questão

Em uma aula de Arte, os estudantes comparam dois trechos de apresentação de um espetáculo inspirado na Tropicália. No primeiro, há uso de guitarras, sons eletrônicos e ritmos brasileiros. No segundo, a cenografia inclui televisão antiga, frutas, tecidos coloridos e projeções de notícias da época. O grupo percebe que a obra não busca “pureza” estética, mas choque de linguagens. Considerando o texto-base, qual é a interpretação mais adequada para a proposta tropicalista do espetáculo?

1. A) A proposta mostra que a crítica às contradições culturais surge porque a obra deixou de seguir regras tradicionais de encenação.
2. B) A proposta valoriza elementos tradicionais brasileiros para reafirmar uma identidade cultural pura e sem interferências externas.
3. C) A proposta busca aproximar o espetáculo da realidade social do país, sem estabelecer diálogo com influências de fora do Brasil.
4. D) A proposta mistura referências nacionais e internacionais para questionar padrões estéticos e revelar contradições culturais do Brasil.
5. E) A proposta usa objetos e imagens do cotidiano apenas para decorar o espetáculo e torná-lo visualmente mais atraente.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto-base diz que o espetáculo não busca pureza estética, mas choque de linguagens. Isso indica uma obra que junta elementos diferentes e os coloca em tensão.
2. No primeiro trecho aparecem guitarras e sons eletrônicos (referências internacionais e modernas) ao lado de ritmos brasileiros (referências nacionais). No segundo, a televisão, as projeções de notícias e as frutas e tecidos coloridos misturam o moderno, o midiático e o popular brasileiro.
3. A Tropicália, movimento dos anos 1960, caracteriza-se justamente por essa mistura de elementos nacionais e estrangeiros para criticar padrões estéticos e expor as contradições do país. A alternativa D descreve exatamente esse movimento.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Fala em deixar de seguir regras tradicionais, mas o texto não relaciona a crítica às contradições com a quebra de regras de encenação; a ideia central é a mistura de linguagens.
6. B) Contraria o texto, pois a obra rejeita a pureza e a identidade cultural fechada, não a reafirma.
7. C) Ignora o diálogo com influências externas, que aparece claramente no uso de guitarras e sons eletrônicos.
8. E) Reduz os objetos a simples decoração, o que o texto não sustenta, já que eles carregam crítica social e cultural (notícias da época, televisão).
9. Portanto, a interpretação mais adequada é a de que o espetáculo mistura referências nacionais e internacionais para questionar padrões e revelar contradições do Brasil, o que confirma o gabarito D.

💡 Dica: Observe a mistura de referências e a intenção crítica.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante uma mostra na escola, um grupo apresenta uma performance inspirada na Tropicália. Enquanto toca uma base…
• Em uma escuta orientada, a professora apresenta um trecho de canção tropicalista em que a letra aproxima imagens do…
• Em uma atividade de Arte, uma turma criou um cartaz digital sobre Tropicália para divulgar uma mostra da escola. A…
• Em um projeto de aula sobre Tropicália, estudantes ouviram uma canção marcada por guitarra elétrica, percussão inspirada…
• Em um projeto escolar, uma estudante produz uma performance sobre Tropicália. Ela entra em cena vestindo roupa feita com…
• Um texto de apresentação de exposição diz: “A Tropicália não queria imitar modelos europeus nem separar arte erudita e…

Todas as questões de Materialidades