No fim de tarde, o ginásio municipal recebeu um encontro de brincadeiras entre vizinhos. Antes de começar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim de tarde, o ginásio municipal recebeu um encontro de brincadeiras entre vizinhos. Antes de começar, Davi pediu um instante de silêncio e segurou um cordão que usa em ocasiões importantes. Luana vestia uma camiseta com a cor de que mais gosta. Seu Antônio mostrou aos netos uma fotografia de quando jogava ali, e Joana cumprimentou as pessoas com palavras aprendidas em casa. Algumas crianças perguntaram por que cada pessoa fazia coisas tão diferentes. A responsável pelo encontro explicou que o ginásio é usado por muitos grupos e pediu à turma uma sugestão de orientação para a convivência. Com base nas situações narradas, elabore a orientação que a responsável deve apresentar ao grupo para que as expressões pessoais convivam no ginásio.
- A) Orientar o grupo a aceitar somente sinais religiosos, considerando enfeites os demais.
- B) Orientar o grupo a retirar sinais que não reconheça, para deixar o espaço neutro.
- C) Orientar cada participante a usar a mesma marca durante a atividade, para evitar diferenças.
- D) Orientar cada participante a se expressar de modo próprio, sem ser obrigado a explicar seus sinais.
- E) Orientar os participantes a revelar aos colegas o significado de todos os seus sinais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A situação narra diferentes expressões pessoais no mesmo espaço: um cordão usado por Davi em ocasiões importantes, a cor preferida de Luana, a fotografia de Seu Antônio e as palavras aprendidas em casa por Joana. O texto diz que o ginásio é usado por muitos grupos, então a orientação precisa permitir que essas expressões convivam com respeito. Passo 2: A alternativa D atende a isso, pois garante a cada pessoa o direito de se expressar do seu jeito e dispensa a obrigação de justificar seus sinais, o que respeita a diversidade sem exigir que todos sejam iguais. Passo 3: A alternativa A está errada porque aceita apenas sinais religiosos e desvaloriza os demais, o que vai contra a convivência entre diferentes expressões. Passo 4: A alternativa B está errada porque pede a retirada de sinais que alguém não reconhece, o que impõe neutralidade forçada e apaga expressões legítimas. Passo 5: A alternativa C está errada porque exige a mesma marca de todos, anulando justamente as diferenças narradas no texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque obriga cada pessoa a revelar o significado de seus sinais, o que expõe a intimidade de cada um e não é necessário para a convivência. Passo 7: O gabarito oficial D coincide com a resolução feita aqui, sem divergências.
💡 Dica: Considere como preservar as expressões individuais sem impor explicações ou uniformidade.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que apenas expressões religiosas merecem respeito e que os demais sinais são enfeites sem valor. Isso confunde respeito com hierarquia de crenças.
O aluno acha que um espaço coletivo fica melhor quando é neutro e que tudo o que ele não reconhece deve ser retirado. Isso ignora que a diversidade é o próprio objetivo da orientação.
O aluno acredita que a convivência harmoniosa exige uniformidade, como se a igualdade eliminasse conflitos. Não percebe que o texto valoriza justamente as diferenças entre as pessoas.
Cordão, roupa, fotografia e cumprimento podem manifestar vivências pessoais. A orientação acolhe essas formas sem exigir que alguém se exponha.
O aluno pensa que a convivência depende de transparência total, de modo que cada pessoa deveria explicar todos os seus sinais aos colegas. Não considera que a expressão pessoal não exige justificativa pública.
Por que engana: O aluno pode confundir convivência respeitosa com neutralização das diferenças ou acreditar que cada pessoa deve revelar obrigatoriamente o significado de seus sinais.
Raio-X da questão
Respeito às expressões pessoais
avaliacao
Respeito à diversidade cultural · Convivência em espaços coletivos
Revise respeito à diversidade de expressões e convivência em espaços compartilhados.
O aluno pode confundir convivência respeitosa com neutralização das diferenças ou acreditar que cada pessoa deve revelar obrigatoriamente o significado de seus sinais.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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