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Ciências7º anoBNCC EF07CI08Difícil⏱ medio

— Se a enxurrada passou há semanas, por que o problema pode aparecer apenas na próxima época de reprodução? —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI08

Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a enxurrada passou há semanas, por que o problema pode aparecer apenas na próxima época de reprodução? — perguntou um morador ao observar um riacho após um deslizamento na encosta próxima. A correnteza trouxe grande quantidade de partículas finas de solo, que se acumularam nos espaços entre os seixos do leito. Nesse riacho, uma espécie de peixe nativo deposita seus ovos nesses espaços, onde a passagem contínua de água contribui para a chegada de oxigênio aos embriões. No levantamento feito logo após o evento, a quantidade de peixes adultos era parecida com a observada antes do deslizamento. Porém, muitos seixos antes separados estavam cobertos ou unidos pelo sedimento. Interprete as alterações descritas e preveja a consequência mais provável para essa população de peixes nos meses seguintes.

  1. A) A diminuição de peixes adultos, pois o sedimento impede diretamente que indivíduos maduros se reproduzam.
  2. B) A diminuição de peixes jovens, pois o sedimento reduz a circulação de água e a oxigenação dos ovos.
  3. C) O aumento de peixes adultos, pois os espaços preenchidos criam novos locais adequados para a desova.
  4. D) O aumento de peixes jovens, pois a água turva amplia a entrada de oxigênio entre os seixos.
  5. E) A estabilidade de peixes jovens, pois a presença atual de adultos garante a sobrevivência dos ovos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central. O enunciado descreve que partículas finas de solo se acumularam nos espaços entre os seixos, onde a espécie de peixe deposita seus ovos. Esses espaços são importantes porque a água que passa continuamente por eles leva oxigênio aos embriões.
  2. Analise a consequência do entupimento. Se o sedimento preenche ou une os seixos, a circulação de água nesses espaços diminui e o oxigênio não chega adequadamente aos ovos. Como a desova acontece nesses locais, os embriões são os mais afetados, e a consequência esperada é a redução de peixes jovens na próxima época de reprodução.
  3. Observe o dado do levantamento. A quantidade de adultos permaneceu parecida com a de antes do deslizamento, o que indica que o dano não atingiu diretamente os indivíduos maduros e sim a fase de ovos e embriões. Por isso, a consequência ocorre nos meses seguintes, quando os jovens deveriam surgir.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa B traz exatamente essa relação: sedimento reduz circulação e oxigenação dos ovos, levando à diminuição de jovens. A alternativa A está errada porque o enunciado diz que o número de adultos se manteve e o sedimento não impede diretamente a reprodução dos adultos. A alternativa C está errada porque os espaços preenchidos por sedimento não são locais adequados para a desova, e sim áreas que perderam função. A alternativa D está errada porque água turva não aumenta a oxigenação, e sim o sedimento reduz a passagem de água. A alternativa E está errada porque a presença de adultos não garante a sobrevivência dos ovos, já que o problema está justamente no ambiente de desova.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como o sedimento afeta a reprodução dos peixes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o sedimento age diretamente sobre os adultos, impedindo sua reprodução, e ignora que o levantamento mostrou adultos em número semelhante ao anterior.

B Correta

Os espaços entre seixos foram preenchidos, dificultando a passagem de água até os ovos. Menos oxigênio reduz a sobrevivência dos embriões e, depois, a quantidade de jovens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que os espaços cobertos por sedimento viram novos locais de desova, confundindo área preenchida com área adequada, e ainda supõe aumento de adultos sem base no texto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa turbidez a mais oxigênio, inverte o efeito do sedimento sobre a circulação da água e conclui erroneamente que os jovens aumentariam.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a presença de adultos protege os ovos e assim assume estabilidade, sem perceber que o problema está no ambiente de desova e não no número de reprodutores.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto do sedimento na reprodução

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas aquáticos · reprodução dos peixes

📚 Reveja

estude o efeito do sedimento no ambiente aquático e reprodução dos peixes

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode pensar que a população adulta será imediatamente afetada, sem considerar o impacto na reprodução futura.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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