— O salão não pertence a uma única tradição — afirmou a mediadora durante a reunião do centro comunitário do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— O salão não pertence a uma única tradição — afirmou a mediadora durante a reunião do centro comunitário do bairro. No mês anterior, um grupo que realizava cantos com instrumentos e outro que se reunia para momentos de silêncio haviam marcado atividades no mesmo horário. Em vez de decidir qual prática teria preferência, a mediadora ouviu as necessidades de ambos os grupos, consultou os registros de reserva e propôs critérios válidos para todos: aviso prévio, divisão dos horários e cuidados com o volume. Na reunião seguinte, representantes de outras crenças participaram da definição desses critérios, que passaram a ser divulgados no mural do centro. Analise a mediação relatada e aplique seus princípios a uma feira comunitária com espaços de fala para pessoas de crenças diversas. Que medida favorece a convivência ética nesse evento?
- A) Promover a retirada de símbolos religiosos para evitar diferenças entre os participantes.
- B) Promover diálogo entre os participantes e acordar regras comuns que protejam a expressão de todas as crenças.
- C) Promover encontros separados e impedir perguntas entre pessoas de crenças distintas.
- D) Promover prioridade para as crenças com maior número de participantes na feira.
- E) Promover uma única crença como referência para definir as regras da feira.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a mediação relatada faz. A mediadora não decide a favor de uma prática; ela ouve as necessidades de todos, consulta registros, propõe critérios válidos para todos (aviso prévio, divisão de horários, cuidado com o volume) e amplia a participação de representantes de outras crenças na definição das regras.
- Extraia os princípios dessa mediação: diálogo entre as partes, igualdade de tratamento, regras construídas em conjunto e aplicáveis a todos, e respeito à expressão de diferentes crenças.
- Aplique esses princípios à feira comunitária. A alternativa B propõe diálogo entre os participantes e regras comuns que protejam a expressão de todas as crenças, exatamente a lógica da mediação relatada. Por isso é a medida que favorece a convivência ética.
- Analise as outras alternativas. A remoção de símbolos religiosos (A) apaga a expressão de crenças em vez de protegê-la. A separação de grupos com proibição de perguntas (C) impede o diálogo, que é o núcleo da mediação. A prioridade para a crença majoritária (D) contraria o critério de tratar todos com igualdade. A adoção de uma única crença como referência (E) elimina a pluralidade que o evento deve acolher.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como aplicar a mediação para garantir respeito e organização entre diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para evitar conflitos entre crenças, basta eliminar as diferenças visíveis, como os símbolos religiosos, em vez de regular a convivência.
A medida aplica a escuta e os critérios compartilhados da mediação, permitindo participação sem desrespeitar as diferentes crenças.
O aluno entende que separar os grupos e proibir perguntas reduz tensões, quando a mediação relatada mostra que o diálogo e a participação conjunta são o caminho para a convivência.
O aluno considera que o critério democrático de maioria deve definir prioridades, ignorando que a mediação relatada trata todos os grupos com os mesmos critérios.
O aluno supõe que adotar uma referência única traz ordem e clareza às regras, sem perceber que isso contraria a pluralidade de tradições reconhecida no texto.
Raio-X da questão
mediação e convivência ética
diagnostico
respeito à diversidade religiosa · princípios de mediação
estude princípios de mediação e respeito à diversidade religiosa
Confundir mediação com imposição de regras ou favorecer um grupo em detrimento de outro.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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