"Enquanto a Corte não decide, precisamos manter o diálogo", afirmou uma representante da Organização dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar áreas de conflito e tensões nas regiões de fronteira do continente latino-americano e o papel de organismos internacionais e regionais de cooperação nesses cenários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Enquanto a Corte não decide, precisamos manter o diálogo", afirmou uma representante da Organização dos Estados Americanos sobre a área próxima à fronteira entre Belize e Guatemala. Os dois países possuem uma antiga divergência sobre parte desse território. Para evitar que a disputa jurídica aumentasse os conflitos locais, a organização regional instalou um escritório na região e apoiou medidas de aproximação entre comunidades e autoridades. Após consultas populares realizadas nos dois países, Belize e Guatemala concordaram em encaminhar a controvérsia territorial à Corte Internacional de Justiça. Assim, o caso passou a reunir ações de cooperação no espaço fronteiriço e a busca de uma decisão baseada no direito internacional. Compare as funções exercidas pelos organismos citados e aplique-as a uma disputa territorial semelhante entre dois países latino-americanos. Que encaminhamento tende a reduzir a tensão sem substituir a decisão dos países envolvidos?
- A) Combinar fechamento permanente das passagens e transferência do território a outro país.
- B) Combinar patrulhamento unilateral da fronteira e imposição externa de novos limites.
- C) Combinar diálogo regional supervisionado e aceitação conjunta de decisão jurídica internacional.
- D) Combinar retirada dos organismos externos e definição do limite por grupos locais.
- E) Combinar ocupação militar da área e suspensão das negociações entre os governos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve a OEA (Organização dos Estados Americanos) atuando como mediadora regional: instalou um escritório na região, apoiou medidas de aproximação entre comunidades e autoridades e buscou reduzir conflitos locais enquanto a disputa seguia. Já a Corte Internacional de Justiça é o órgão judicial da ONU que decide, com base no direito internacional, disputas territoriais que os Estados submetem voluntariamente a ela.
- Para a questão, o que se pede é um encaminhamento que reduza a tensão sem tirar a decisão das mãos dos países. Isso combina duas coisas: um diálogo facilitado por um organismo regional, que acompanha e supervisiona a convivência na fronteira, e a aceitação conjunta de uma decisão jurídica internacional, que resolve a controvérsia com base no direito e não por imposição.
- A alternativa C reúne exatamente essas duas peças, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A propõe fechar passagens e transferir território, o que aumenta a tensão e contraria o direito de decisão dos países. B impõe limites de fora e usa patrulhamento unilateral, o que é justamente o oposto do diálogo. D retira os organismos e entrega a definição a grupos locais, sem base jurídica nem mediação. E opta por ocupação militar e suspensão das negociações, o que agrava o conflito.
- Observação: a resposta depende da interpretação do enunciado, que sugere o modelo Belize-Guatemala como referência; nenhum dado externo foi necessário.
💡 Dica: Analise o papel dos organismos internacionais e relacione com casos similares na América Latina.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'resolver' a disputa a eliminar o problema de forma radical, achando que fechar a fronteira e trocar o território encerram a tensão. Ele ignora que a transferência de território é justamente o que os países precisam decidir por conta própria.
O aluno pode ter entendido que a solução é a força e a autoridade externa definindo limites, ignorando que o texto valoriza diálogo e cooperação. Confunde mediação regional com imposição de fronteiras por terceiros.
Correta. A cooperação regional pode diminuir tensões locais, enquanto um tribunal internacional pode analisar a controvérsia se os países aceitarem esse caminho.
O aluno pode ter lido o texto como se a presença da OEA fosse o problema e a solução fosse deixar as comunidades locais decidirem os limites. Não percebeu que o texto trata de decisão jurídica internacional e de mediação, não de autodefinição local.
O aluno pode ter associado a tensão na fronteira a uma resposta de segurança militar, achando que ocupação e suspensão do diálogo controlam o conflito. Não percebeu que suspender negociações contraria o próprio encaminhamento descrito no texto.
Raio-X da questão
disputa territorial e cooperação internacional
diagnostico
organismos internacionais e soberania · direito internacional e fronteiras
estude o papel de organismos internacionais em conflitos territoriais
Confundir a atuação dos organismos internacionais com imposição de decisões unilaterais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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