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Geografia9º anoBNCC EF09GE10Difícil⏱ medio

Pesquisadores acompanham, em uma simulação didática, o lançamento de uma marca de roupas inspiradas em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE10

Analisar os impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos e culturas na Europa, na Ásia e na Oceania.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores acompanham, em uma simulação didática, o lançamento de uma marca de roupas inspiradas em artistas da música pop asiática. O desenho das peças é definido por uma empresa europeia, que compra tecidos padronizados de fábricas no Vietnã e produz parte dos acessórios com máquinas automatizadas. A venda ocorre por aplicativo para consumidores na Austrália e na Nova Zelândia; centros de distribuição próximos aos portos separam as encomendas. Nas redes, jovens australianos combinam as roupas importadas com estampas criadas por coletivos locais e divulgam essas combinações para outros mercados. Para reduzir atrasos, a empresa utiliza poucos modelos, grandes lotes e campanhas semelhantes em diferentes países. Avalie a interpretação que melhor explica os efeitos da industrialização sobre a produção e a circulação de produtos e culturas descritos no texto.

  1. A) Reconhece que a produção padronizada e a logística ampliam mercados, sem impedir apropriações locais de bens culturais.
  2. B) Reconhece que a venda por aplicativo torna desnecessários os portos e os centros de distribuição de mercadorias.
  3. C) Reconhece que campanhas semelhantes garantem a substituição completa das culturas locais por padrões estrangeiros.
  4. D) Reconhece que a origem asiática dos tecidos impede o controle do projeto por uma empresa localizada na Europa.
  5. E) Reconhece que a automatização elimina a influência das escolhas de consumidores e artistas locais sobre os produtos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma cadeia produtiva e comercial industrializada: o desenho é feito na Europa, os tecidos padronizados são comprados no Vietnã, parte dos acessórios é feita por máquinas automatizadas, a venda ocorre por aplicativo e os centros de distribuição próximos aos portos separam as encomendas. Tudo isso indica produção em escala e circulação global de mercadorias.
  2. Ao mesmo tempo, o texto mostra que os jovens australianos combinam as roupas importadas com estampas criadas por coletivos locais e divulgam essas combinações em outros mercados. Ou seja, mesmo com a padronização, há apropriação local dos bens culturais.
  3. Logo, a interpretação que melhor explica o texto é a A: a produção padronizada e a logística ampliam mercados, sem impedir apropriações locais de bens culturais. Coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) O texto mostra os portos e centros de distribuição funcionando, então a venda por aplicativo não os torna desnecessários.
  6. C) O texto mostra apropriações locais, o que contradiz a substituição completa das culturas locais.
  7. D) O texto mostra a empresa europeia definindo o desenho das peças, o que indica controle do projeto a partir da Europa, e não impedimento.
  8. E) A automatização atua na fabricação de acessórios, mas o texto mostra que consumidores e coletivos locais continuam influenciando as combinações e estampas, então a influência local não é eliminada.

💡 Dica: Analise como a industrialização influencia a produção e circulação global de produtos e culturas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: grandes lotes, portos e aplicativo ampliam a circulação, enquanto as estampas locais mostram recriação cultural pelos consumidores.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, por a compra ser feita por aplicativo, a logística física deixa de ser necessária. Ele confunde a venda digital com a ausência de infraestrutura de transporte e separação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a repetição de campanhas semelhantes apaga por completo as culturas locais. Ele ignora que o texto descreve jovens australianos recombinando os produtos com estampas locais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a origem dos tecidos em outro continente tira da empresa europeia o controle sobre o projeto. Ele não percebe que o texto diz que o desenho é definido pela empresa europeia.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a automatização anula qualquer escolha humana, inclusive a dos consumidores e artistas. Ele generaliza a produção automatizada de alguns acessórios para toda a circulação cultural descrita.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

industrialização e circulação global

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

globalização e comércio internacional · cadeias produtivas globais

📚 Reveja

Estude os impactos da industrialização na produção e circulação de bens e culturas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os papéis dos países na produção e circulação ou não relacionar a industrialização com a globalização cultural e econômica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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