“O aparelho precisa chegar ao visitante, e a caixa usada deve seguir para a limpeza”, explicou a monitora do…

Questão

“O aparelho precisa chegar ao visitante, e a caixa usada deve seguir para a limpeza”, explicou a monitora do centro cultural. Para organizar esse atendimento, há duas máquinas. O quiosque de empréstimo reconhece os comandos MOSTRAR_OPÇÕES, LIBERAR_APARELHO e IMPRIMIR_COMPROVANTE. Já a máquina que separa caixas reconhece LER_ETIQUETA, ENVIAR_PARA_LIMPEZA e PARAR. Um grupo de estudantes foi convidado a planejar instruções para que cada etapa do atendimento ocorra sem que os operadores precisem decidir, a todo momento, o que fazer. Compare as listas de comandos do texto e identifique o planejamento que permite programar adequadamente as duas máquinas.

1. A) Elaborar a sequência da separadora com comandos de liberar aparelhos e imprimir comprovantes.
2. B) Elaborar a sequência do quiosque com comandos de leitura e envio de caixas.
3. C) Elaborar uma sequência exclusiva para cada máquina, usando os comandos que ela reconhece.
4. D) Elaborar instruções sem considerar os comandos indicados para o funcionamento de cada máquina.
5. E) Elaborar uma sequência única para as duas máquinas, misturando os comandos das duas listas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema. Há duas máquinas, e cada uma reconhece apenas um conjunto de comandos. O quiosque de empréstimo reconhece MOSTRAR_OPÇÕES, LIBERAR_APARELHO e IMPRIMIR_COMPROVANTE. A máquina separadora reconhece LER_ETIQUETA, ENVIAR_PARA_LIMPEZA e PARAR.
2. Compare as listas. Como cada máquina executa somente os comandos da sua própria lista, a instrução enviada a ela precisa usar apenas esses comandos. Portanto, cada máquina exige uma sequência própria.
3. Conclua. A alternativa C é a correta: uma sequência exclusiva para cada máquina, com os comandos que ela reconhece, permite que cada etapa ocorra sem que os operadores precisem decidir o que fazer a todo momento.
4. Analise a alternativa A. Ela está errada porque atribui à separadora comandos do quiosque (liberar aparelhos e imprimir comprovantes), que essa máquina não reconhece.
5. Analise a alternativa B. Ela está errada porque inverte as máquinas, atribuindo ao quiosque os comandos de leitura e envio de caixas, que pertencem à separadora.
6. Analise a alternativa D. Ela está errada porque ignora a lista de comandos de cada máquina, o que impede qualquer programação adequada.
7. Analise a alternativa E. Ela está errada porque uma sequência única misturando comandos não funcionaria, pois cada máquina rejeita os comandos que não reconhece.

💡 Dica: Analise os comandos de cada máquina e relacione-os com as etapas do atendimento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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