“The live clip starts in ten seconds,” says Jay, holding a phone near the community book swap. The recording…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“The live clip starts in ten seconds,” says Jay, holding a phone near the community book swap. The recording will help listeners who cannot watch the event. A sign explains that the swap opens on the first Sunday of every month and closes at noon. However, Jay needs to report only what people can hear and imagine at this moment. Near one table, three children have comic books open and look at the pictures together. At another table, one volunteer puts name labels on several cardboard boxes. Two visitors wait for their turn, but Jay has time to mention only the children and the volunteer. His sentence must describe both actions as they happen now. Evaluate Jay’s options and select the sentence that can be used in the live clip.
- A) Three children are comparing comics while one volunteer labels boxes.
- B) Three children are compare comics while one volunteer is label boxes.
- C) Three children are comparing comics while one volunteer is labeling boxes.
- D) Three children compare comics while one volunteer is labeling boxes.
- E) Three children is comparing comics while one volunteer is labeling boxes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma frase que descreva, no momento presente, duas ações: três crianças lendo histórias em quadrinhos e uma voluntária colocando etiquetas em caixas. Passo 2: Para ações acontecendo agora, usa-se o presente contínuo (sujeito + am/is/are + verbo com -ing). Passo 3: Em 'Three children are comparing comics', o sujeito plural exige 'are' e o verbo 'comparing' está no gerúndio, o que está correto. Passo 4: Em 'one volunteer is labeling boxes', o sujeito singular 'one volunteer' exige 'is' e 'labeling' indica a ação em curso, o que também está correto. Passo 5: A alternativa A está errada porque 'labels' está no presente simples, que indica hábito ou rotina, e não a ação que ocorre agora. Passo 6: A alternativa B está errada porque 'compare' e 'label' aparecem sem o auxiliar e sem -ing, formando frases agramaticais. Passo 7: A alternativa D está errada porque 'compare' está no presente simples, enquanto a outra ação está no presente contínuo, o que quebra a exigência de descrever as duas ações no mesmo momento. Passo 8: A alternativa E está errada porque 'Three children is' concorda o verbo com o singular, quando o sujeito é plural. Passo 9: Conclusão: apenas a alternativa C descreve corretamente as duas ações em andamento, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Concentre-se nas ações que ocorrem no momento e descreva-as em inglês.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a criança compara quadrinhos e acerta a primeira parte, mas acredita que 'labels' também serve para ação em curso, confundindo presente simples com presente contínuo.
O aluno ignora a estrutura do presente contínuo e acredita que basta juntar o verbo ao sujeito, omitindo o auxiliar e a terminação -ing.
A frase descreve as duas ações em progresso, usando are para o sujeito plural e is para o sujeito singular.
O aluno considera que 'compare' pode descrever a ação de agora por ser uma ação simples e não percebe que a instrução exige os dois verbos no mesmo tempo, em ação presente.
O aluno foca no sujeito 'one volunteer' e na forma 'is labeling', mas não percebe que 'Three children' é plural e exige 'are', possivelmente por falta de atenção à concordância.
Raio-X da questão
descrição de ações presentes
diagnostico
presente contínuo em inglês · vocabulário de ações cotidianas
estude o uso do presente contínuo em inglês para descrever ações em andamento
O aluno pode confundir tempos verbais e descrever ações que não estão acontecendo no momento.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Why do some bus routes become part of a city's memory? For a library podcast, Maya listened to an interview with Mr…
- What happens to a recorded story when its cassette tape begins to fail? At the Riverbend Memory Center, volunteers are…
- “Why is the street so noisy today?” Leo asks during a local radio program. The host explains that the neighborhood is…
- “Can you add captions to the video?” asked Mr. Reed at the community radio station. Nia, 12, was preparing a short…
- A museum recording tells visitors about Katherine Johnson, a mathematician. In 1953, she started working at NACA, a US…
- Select the sentence using 'can' correctly:
Todas as questões de Presente simples e contínuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog