— Estes desenhos serão acompanhados por uma pequena legenda — explicou a curadora do centro cultural. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Estes desenhos serão acompanhados por uma pequena legenda — explicou a curadora do centro cultural. Ela contou que, em alguns povos indígenas do Xingu, o huka-huka integra a cerimônia do Kuarup. Os participantes começam abaixados, aproximam-se e tentam levar o outro ao chão usando o corpo. Antes do encontro, pessoas mais velhas organizam os pares. A atividade termina quando um participante cai, e todos se afastam. Para a mostra, as crianças ouviram a explicação e receberam a tarefa de escrever uma legenda para os visitantes. Com base nas informações do texto, crie a legenda que melhor apresenta a prática descrita.
- A) Uma legenda que apresente o huka-huka como luta indígena com regras e sentido cultural.
- B) Uma legenda que apresente o huka-huka como briga, pois envolve levar alguém ao chão.
- C) Uma legenda que apresente o huka-huka como dança, pois ocorre numa cerimônia.
- D) Uma legenda que apresente o huka-huka como ginástica, pois os participantes começam abaixados.
- E) Uma legenda que apresente o huka-huka como luta africana, pois há disputa corporal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve o huka-huka como uma prática corporal em que dois participantes tentam levar o outro ao chão usando o corpo.
- Identifique os elementos que mostram regras e sentido cultural: a prática integra a cerimônia do Kuarup, os pares são organizados por pessoas mais velhas antes do encontro, a atividade começa e termina de forma definida (termina quando um participante cai e todos se afastam).
- Assim, a legenda mais adequada é a que apresenta o huka-huka como luta indígena com regras e sentido cultural, alternativa A, que é a que você resolveu e que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B reduz a prática a briga, desconsiderando as regras e o contexto cerimonial descritos no texto; a C associa a prática a dança, mas o texto fala de disputa corporal, não de movimentos artísticos; a D confunde a posição inicial com a finalidade da atividade, que é levar o adversário ao chão, e não treinar exercícios físicos; a E atribui a origem à África, o que não aparece no texto, que se refere a povos indígenas do Xingu.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e destaque os elementos principais da prática para criar a legenda.
Alternativa por alternativa
A organização dos pares, o início e o fim definidos mostram uma luta. A relação com povos indígenas do Xingu indica sua matriz indígena.
O aluno percebe apenas o objetivo de derrubar o adversário e ignora as regras, a organização dos pares e o sentido ritual da prática.
O aluno associa qualquer atividade realizada em cerimônia a dança, sem considerar que o texto descreve uma disputa corporal.
O aluno toma a posição inicial dos participantes (abaixados) como indicador de exercício físico de ginástica, sem observar que o objetivo é a disputa.
O aluno supõe que lutas corporais semelhantes pertencem a tradições africanas, ignorando que o texto identifica a prática com povos indígenas do Xingu.
Raio-X da questão
prática corporal indígena huka-huka
diagnostico
compreensão textual · expressão escrita
estudo sobre práticas culturais indígenas e suas manifestações corporais
O aluno pode confundir os detalhes da prática ou não relacionar corretamente a atividade com a cultura indígena descrita.
saude
autoconhecimento
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante a preparação de uma mostra cultural fictícia no centro comunitário, jovens registraram três cenas para compor…
- Como explicar um movimento para alguém que nunca participou do ensaio? Para a apresentação de ginástica geral da…
- — Se alguém assistir sem som, ainda vai entender o que fazer? — perguntou um aluno ao revisar o vídeo gravado para um…
- — Se eu fizer a Turma 1, vou suar menos mesmo? — perguntou Lucas, olhando a grade do centro esportivo do bairro. A…
- “O trajeto deve permitir que cada pessoa encontre seu próprio caminho, sem disputar velocidade”, explicou a monitora…
- — Se eu escorregar, você avisa? — perguntou Miguel, ajustando o aparelho auditivo antes de tentar a parede de escalada…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
