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Geografia6º anoBNCC EF06GE11Média⏱ medio

— Por que os caranguejos diminuíram perto do mercado? — perguntou uma moradora da vila costeira. Um mapa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE11

Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que os caranguejos diminuíram perto do mercado? — perguntou uma moradora da vila costeira. Um mapa produzido pela prefeitura mostra três trechos da margem do canal: no primeiro, há mangue com raízes expostas pelas marés; no segundo, parte do solo foi aterrado para abrir ruas; no terceiro, foi construído um estacionamento. Pescadores informaram que os trechos com mangue ainda abrigam peixes pequenos, caranguejos e aves, enquanto nos locais aterrados a água das marés chega com mais dificuldade. A prefeitura estuda ampliar os espaços urbanos junto ao canal, pois a população da vila cresceu nos últimos anos. Analise as informações do texto e identifique a medida de uso do espaço que tende a manter a pesca local sem ampliar a perda de espécies.

  1. A) Conservando uma faixa de mangue ligada ao canal e limitando aterros em sua margem.
  2. B) Canalizando o mangue para concentrar a água em um único trecho da margem.
  3. C) Construindo novos estacionamentos nos trechos onde ainda existem raízes expostas.
  4. D) Aterrando toda a margem do canal para impedir a entrada das marés na vila.
  5. E) Plantando árvores de sombra sobre o estacionamento já construído na margem.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto relaciona a diminuição dos caranguejos e dos peixes pequenos à presença de mangue e à entrada da água das marés. Nos trechos com mangue, as espécies ainda estão presentes; nos trechos aterrados, a água chega com dificuldade e a fauna tende a desaparecer.
  2. A pergunta pede a medida que mantenha a pesca local sem ampliar a perda de espécies. Isso exige preservar o ambiente que sustenta a fauna e manter a circulação da água das marés.
  3. A alternativa A propõe conservar uma faixa de mangue ligada ao canal e limitar aterros na margem. Essa medida mantém o habitat dos caranguejos, peixes e aves e preserva a troca de água com o canal, sendo a resposta correta.
  4. A alternativa B está errada porque canalizar o mangue concentra a água em um único trecho e destrói a área de raízes, que é justamente o habitat que sustenta as espécies.
  5. A alternativa C está errada porque construir estacionamentos onde há raízes expostas elimina o mangue e aumenta a perda de espécies.
  6. A alternativa D está errada porque aterrar toda a margem impede a entrada das marés, o que agrava a situação descrita no texto.
  7. A alternativa E está errada porque plantar árvores sobre o estacionamento não restaura o mangue nem a circulação da água, que são os fatores ligados à fauna.
  8. O gabarito oficial A coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Analise o impacto das diferentes formas de uso do solo no habitat dos caranguejos e peixes.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: o mangue associado às marés abriga espécies usadas na pesca. Preservar sua continuidade mantém esse ambiente e reduz a perda de biodiversidade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que concentrar a água em um só ponto melhora a circulação das marés. Não percebeu que o mangue é o próprio habitat que precisa ser preservado.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supuesto que construir onde já há raízes é um uso aceitável do espaço, ignorando que o texto associa o mangue à presença de espécies.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que bloquear a entrada das marés protegeria a vila, sem considerar que o texto aponta justamente a falta de água das marés como causa da diminuição dos caranguejos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a arborização urbana compensa a perda de mangue e de circulação de água. Não percebeu que a árvore sobre o estacionamento não recria o habitat aquático.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto do uso do solo no ecossistema

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas costeiros · impacto ambiental urbano

📚 Reveja

estudo sobre ecossistemas costeiros e conservação ambiental

⚠️ Erro mais comum

Confundir áreas urbanizadas com preservação ambiental, ignorando o impacto do aterro no habitat.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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