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— Para ouvir as peças sem ler as placas, o que faço primeiro? — perguntou uma criança ao mediador do museu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO04

Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para ouvir as peças sem ler as placas, o que faço primeiro? — perguntou uma criança ao mediador do museu. Ele explicou que o fone deve estar conectado antes de o terminal ser ligado. Ao ligar o aparelho, aparece uma estrela piscando na tela. Enquanto a estrela pisca, os ícones não aceitam toque. Depois que ela desaparece, o visitante toca no símbolo de ouvido e escolhe a peça sobre a qual deseja escutar informações. No dia anterior, alguns visitantes tocaram no símbolo antes de ligar o terminal ou conectaram o fone somente depois de iniciado o aparelho. Para evitar esses problemas, o museu deseja registrar uma sequência que possa ser repetida por todos. Com base nas regras de funcionamento do terminal, identifique a sequência que transforma as orientações em um algoritmo para iniciar a audiodescrição.

  1. A) Conectar o fone, esperar a estrela desaparecer, ligar o terminal e tocar no símbolo de ouvido.
  2. B) Ligar o terminal, conectar o fone, esperar a estrela desaparecer e tocar no símbolo de ouvido.
  3. C) Conectar o fone, ligar o terminal, esperar a estrela desaparecer e tocar no símbolo de ouvido.
  4. D) Conectar o fone, ligar o terminal, tocar no símbolo de ouvido e esperar a estrela desaparecer.
  5. E) Tocar no símbolo de ouvido, conectar o fone, ligar o terminal e esperar a estrela desaparecer.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as regras do terminal citadas no texto. O fone deve estar conectado antes de o terminal ser ligado. Ao ligar, aparece uma estrela piscando, e enquanto ela pisca os ícones não aceitam toque. Só depois que a estrela desaparece o visitante deve tocar no símbolo de ouvido.
  2. Monte a ordem obrigatória a partir dessas regras: primeiro conectar o fone, depois ligar o terminal, depois esperar a estrela desaparecer e, por fim, tocar no símbolo de ouvido.
  3. Esta sequência corresponde exatamente à alternativa C, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque liga o terminal depois de esperar a estrela desaparecer, o que é impossível, já que a estrela só aparece ao ligar. A alternativa B está errada porque conecta o fone depois de ligar o terminal, contrariando a regra do texto. A alternativa D está errada porque toca no símbolo antes de a estrela desaparecer, quando os ícones ainda não aceitam toque. A alternativa E está errada porque toca no símbolo logo no início, antes de ligar o terminal, o que o texto aponta como um dos problemas a evitar.

💡 Dica: Identifique a ordem correta dos passos para iniciar o aparelho conforme descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno tratou a espera pela estrela como algo que ocorre antes de ligar o terminal, esquecendo que a estrela só aparece depois do acionamento do aparelho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou a regra de que o fone deve estar conectado antes de o terminal ser ligado, invertendo as duas primeiras etapas.

C Correta

A sequência respeita as condições do terminal: o fone é conectado antes de ligar e o toque ocorre somente após o fim da estrela.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que o toque no símbolo pode acontecer enquanto a estrela ainda pisca, esquecendo que os ícones não aceitam toque nesse período.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverteu toda a ordem e começou tocando no símbolo de ouvido, justamente um dos erros que o museu quer evitar segundo o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência lógica de comandos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ordem sequencial de ações

📚 Reveja

estude a ordem correta de operações em algoritmos simples

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos passos, como ligar o terminal antes de conectar o fone ou tocar no símbolo antes da estrela desaparecer.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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