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História9º anoBNCC EF09HI04Difícil⏱ medio

Nas páginas de A Voz da Raça, jornal ligado à Frente Negra Brasileira, apareciam avisos sobre cursos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI04

Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas páginas de A Voz da Raça, jornal ligado à Frente Negra Brasileira, apareciam avisos sobre cursos, atendimento médico, procura de trabalho e reuniões para discutir problemas enfrentados pela população negra. Em 1936, a organização buscou atuar também como partido político, após anos de denúncias contra barreiras no acesso à escola, ao emprego e à participação pública. A iniciativa foi interrompida no ano seguinte, quando o Estado Novo extinguiu os partidos. Ao organizar serviços para seus associados e divulgar reivindicações em um jornal próprio, seus participantes criaram meios de ação coletiva em uma sociedade ainda marcada pelas desigualdades do pós-abolição. Analise as práticas descritas e interprete a conclusão que melhor expressa sua importância para a formação política e social brasileira.

  1. A) Reconhece as associações negras como substitutas do Estado, dispensando reivindicações por direitos sociais.
  2. B) Reconhece as associações negras como iniciativas isoladas das desigualdades produzidas no pós-abolição.
  3. C) Reconhece as associações negras como formas de cidadania que articularam apoio cotidiano e reivindicação política.
  4. D) Reconhece as associações negras como espaços voltados apenas à preservação de costumes, sem efeitos públicos.
  5. E) Reconhece as associações negras como instrumentos de controle estatal sobre o trabalho de seus membros.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a Frente Negra Brasileira prestando serviços a associados (cursos, atendimento médico, procura de trabalho), publicando denúncias e reivindicações no jornal A Voz da Raça e tentando atuar como partido político em 1936, até ser interrompida pelo Estado Novo no ano seguinte.
  2. Essas práticas combinam apoio cotidiano (serviços concretos para a população negra, que enfrentava barreiras à escola e ao emprego) com reivindicação política (denúncias públicas, tentativa de participação partidária e jornal próprio). Isso caracteriza a associação como forma de exercício da cidadania em uma sociedade marcada pelas desigualdades do pós-abolição.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Está errada porque as associações não substituíam o Estado nem dispensavam reivindicações; ao contrário, reivindicavam direitos sociais.
  5. B) Está errada porque o texto mostra que a atuação era justamente uma resposta às desigualdades do pós-abolição, e não algo isolado delas.
  6. D) Está errada porque o texto menciona efeitos públicos claros, como a tentativa de atuar como partido político e a divulgação de reivindicações.
  7. E) Está errada porque não há no texto qualquer indício de controle estatal; a organização foi, ao contrário, reprimida pelo Estado Novo.
  8. Conclusão: a alternativa C é a que melhor expressa a importância dessas práticas para a formação política e social brasileira, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre o papel da Frente Negra Brasileira na sociedade e sua importância política e social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por prestarem serviços, as associações estavam assumindo o papel do Estado e deixando de lado a luta por direitos. O texto mostra o contrário, pois a organização reivindicava direitos sociais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou que as ações eram pontuais e desconectadas do contexto social. O texto relaciona explicitamente a atuação às desigualdades do pós-abolição.

C Correta

Correta. Cursos, serviços, imprensa e tentativa de atuação partidária mostram ação coletiva negra na defesa de direitos e na ocupação da esfera pública.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a ideia de cultura e identidade negra apenas à preservação de costumes, ignorando as denúncias públicas, o jornal e a tentativa de atuação partidária descritos no texto.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a organização de serviços para associados com controle do Estado sobre trabalhadores. O texto não sugere nenhuma relação de controle e mostra a repressão estatal ao fim da iniciativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Frente Negra Brasileira e ação coletiva

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

História do Brasil pós-abolição · Movimentos sociais no Brasil

📚 Reveja

Estude a história da Frente Negra Brasileira e o contexto social pós-abolição.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a Frente Negra Brasileira com outras organizações ou não relacionar sua atuação com a luta contra desigualdades sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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