Could a small wooden box change how a street reads? For a community booklet, three ninth-grade writers…

Questão

Could a small wooden box change how a street reads? For a community booklet, three ninth-grade writers prepared short texts about a proposed book-sharing box near the bus stop. Aisha supports the idea after observing people waiting there with no reading material. Bruno worries that rain and vandalism could leave the box empty. Camila suggests asking the public library to collect and replace books. Before publishing, the group must write one introduction to all three texts. They have not voted for a single plan because each article uses different experiences and reasons. The introduction will be read by local residents, including the three authors. Evaluate the situation described in the text. How should the introduction represent the three contributions?

1. A) It should present each proposal and its reason without ranking the writers' views.
2. B) It should omit Bruno's concern to keep the booklet optimistic.
3. C) It should replace Camila's idea with the editors' view without credit.
4. D) It should describe all writers as equally correct and avoid their differences.
5. E) It should promote Aisha's proposal as the only useful contribution.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Três alunos escrevem textos sobre uma caixa de compartilhamento de livros perto do ponto de ônibus: Aisha apoia a ideia, Bruno levanta preocupações com chuva e vandalismo, e Camila sugere pedir à biblioteca pública que recolha e troque os livros. A introdução deve cobrir os três textos e será lida pelos próprios autores e pelos moradores.
2. Observe a informação-chave: o grupo não votou em um único plano, porque cada artigo usa experiências e razões diferentes. Isso indica que as contribuições são complementares e de igual valor como pontos de vista, e não há uma proposta vencedora a ser destacada.
3. Portanto, a introdução deve apresentar cada proposta junto com sua razão, sem hierarquizar as opiniões. Esse é o caminho da alternativa A, que também coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas: B omite a preocupação de Bruno, o que apagaria uma contribuição legítima e distorceria a representação do grupo; C substitui a ideia de Camila pela visão dos editores sem crédito, o que é um erro de atribuição; D afirma que todos estão igualmente certos e apaga as diferenças, contrariando a ideia de que cada texto traz razões próprias; E promove Aisha como a única contribuição útil, o que hierarquiza os textos e ignora os outros dois.

💡 Dica: Analise as opiniões dos autores e pense em como integrá-las na introdução.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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