“Why is that box on your bike?” the coordinator asked Maya at a neighborhood book drive. Earlier, the…

Questão

“Why is that box on your bike?” the coordinator asked Maya at a neighborhood book drive. Earlier, the coordinator had said, “Can you take these boxes to Room 12?” Maya moved one box outside, believing the request allowed volunteers to remove books from the event. In a later message, the coordinator explained that all boxes were needed in Room 12 for sorting before distribution. Volunteers could choose leftover books only after the drive ended. Maya wants to reply politely, show how she had understood the word “take,” and correct the situation. Analyze the misunderstanding and identify the message Maya should send to clarify her interpretation and solve the problem politely.

1. A) I understood “take” as “take home.” Could you repeat the same instruction?
2. B) I understood “take” as “take home.” I will return the box and carry it to Room 12.
3. C) I understood “take” as “take home.” I will keep the box because I arrived early.
4. D) I understood “take” as “take home.” You should have used easier words.
5. E) I understood “take” as “take home.” The meaning does not matter now.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o mal-entendido. O coordenador pediu que Maya "take these boxes to Room 12", ou seja, levar as caixas para a sala 12. Maya entendeu "take" como "take home" (levar para casa) e retirou uma caixa para fora, achando que podia levar livros do evento.
2. Verifique o que a mensagem posterior esclarece. Todas as caixas eram necessárias na sala 12 para separação antes da distribuição, e os voluntários só podiam escolher os livros restantes após o término da campanha.
3. Determine o que Maya precisa fazer. Ela quer responder com educação, mostrar como interpretou a palavra "take" e corrigir a situação. A alternativa que faz isso é a B: explica a interpretação ("take" como "take home"), assume a correção (devolver a caixa) e propõe a ação certa (levá-la à sala 12).
4. Analise as demais alternativas. A: pede que o coordenador repita a instrução, mas não corrige a situação nem assume a responsabilidade. C: decide ficar com a caixa por ter chegado cedo, o que contraria a orientação recebida. D: culpa o coordenador com tom impolido, o que não atende ao pedido de resposta educada. E: ignora o problema, quando Maya deseja corrigi-lo.
5. Resposta: alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Releia o diálogo e identifique o mal-entendido para formular uma resposta educada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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