GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Geografia4º anoBNCC EF04GE11Difícil⏱ medio

— Por que a água do córrego ficou marrom depois da chuva? — perguntou Lia ao observar o caminho até sua casa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04GE11

Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que a água do córrego ficou marrom depois da chuva? — perguntou Lia ao observar o caminho até sua casa. Em uma parte do morro, ainda havia árvores, folhas no chão e capim. A água que saía dali chegava limpa ao córrego. Em outra parte, foram cortadas árvores para abrir uma estrada. O chão ficou sem plantas e a estrada descia em direção à margem. Após chuvas fortes, apareceram pequenos sulcos no solo dessa área, e uma camada de terra se acumulou perto do córrego. Os moradores querem evitar que o morro e o córrego sofram mais mudanças. A situação é fictícia. Analise as informações do texto e identifique a medida que ajuda a diminuir a degradação da paisagem observada.

  1. A) Cobrir a nascente com terra para impedir que a água desça pelo morro.
  2. B) Replantar vegetação no morro e desviar a água da estrada antes que ela alcance o córrego.
  3. C) Retirar a vegetação restante do morro e ampliar a estrada até a margem do córrego.
  4. D) Cortar o capim da margem para que a chuva chegue mais rápido ao córrego.
  5. E) Levar a terra solta da estrada e colocá-la diretamente dentro do córrego.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois trechos do morro. No primeiro, ainda há árvores, folhas e capim, e a água chega limpa ao córrego. No segundo, as árvores foram cortadas para abrir uma estrada, o solo ficou exposto, surgiram sulcos após as chuvas e a terra se acumulou perto do córrego. Esse processo é erosão, que deixa a água barrenta, ou seja, marrom. Passo 2: O problema está na falta de cobertura vegetal e na água da chuva que escorre pela estrada sem controle até a margem. Passo 3: A medida que diminui a degradação é a que age nessas duas causas: replantar vegetação devolve a proteção do solo, e desviar a água da estrada impede que ela carregue terra até o córrego. Passo 4: A alternativa A está errada porque cobrir a nascente com terra prejudica a água e não resolve o escoamento. A alternativa C está errada porque retirar mais vegetação e ampliar a estrada aumentaria a erosão. A alternativa D está errada porque cortar o capim deixa o solo ainda mais exposto e facilita o arraste de terra. A alternativa E está errada porque colocar terra dentro do córrego aumenta o assoreamento e a turbidez da água. Passo 5: Portanto, a resposta correta é a alternativa B, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as causas da degradação e pense em soluções para proteger o solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que tapar a nascente com terra controla a descida da água, confundindo proteção da água com contenção do escoamento. Não percebe que a nascente é a fonte de água limpa.

B Correta

A vegetação ajuda a segurar o solo, e o desvio da água reduz o transporte de terra para o córrego.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que tirar a vegetação restante e ampliar a estrada seria apenas organizar o terreno, ignorando que o solo exposto é justamente o que sofre erosão. Não relaciona a falta de plantas ao acúmulo de terra.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que cortar o capim deixaria a chuva escoar mais rápido sem causar danos, sem perceber que a vegetação protege o solo e reduz o arraste de terra. Confunde velocidade do escoamento com a quantidade de sedimentos carregados.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que retirar a terra solta da estrada e jogá-la no córrego resolve o problema, sem perceber que isso aumenta o assoreamento. Lê a palavra levar como remoção definitiva, sem considerar onde a terra é depositada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

degradação do solo e conservação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclo da água e solo · impacto ambiental da ação humana

📚 Reveja

estude causas e formas de evitar erosão do solo

⚠️ Erro mais comum

confundir causas da água suja com poluição química, não entendendo a erosão do solo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Conservação e degradação da natureza

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.