— No parque, a trilha ficou mais tranquila hoje; na praça, ouvi música antes de chegar — contou Rafael ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— No parque, a trilha ficou mais tranquila hoje; na praça, ouvi música antes de chegar — contou Rafael ao comparar os locais frequentados por sua família no sábado. Pela manhã, a Praça do Mercado recebeu crianças no brinquedão, pessoas jogando dama e moradores conversando nos bancos. À tarde, o espaço central foi ocupado por uma roda de capoeira, enquanto parte do público acompanhava a apresentação sentada e outras crianças continuavam brincando. No Parque do Horizonte, visitantes caminharam pela trilha, fizeram piquenique e observaram aves perto do lago. A área gramada central estava isolada para recuperação da vegetação, por isso não recebeu atividades coletivas naquele dia. Os dois locais não cobravam entrada e podiam ser usados pelos moradores. Analise os usos registrados nos dois espaços e identifique a conclusão que diferencia suas funções nesse sábado.
- A) Conclui que a praça e o parque tiveram exatamente os mesmos usos e atividades ao longo do dia.
- B) Conclui que a praça deixou de ser espaço de lazer porque recebeu uma manifestação cultural durante a tarde.
- C) Conclui que a praça reuniu lazer e manifestação cultural, enquanto o parque foi usado para lazer e contato com a natureza.
- D) Conclui que o parque foi destinado somente a manifestações culturais por possuir uma área gramada central.
- E) Conclui que apenas o parque podia ser frequentado livremente pelos moradores durante o sábado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando os usos de cada espaço. Na Praça do Mercado, pela manhã, havia brinquedão com crianças, jogo de dama e moradores conversando; à tarde, uma roda de capoeira ocupou o espaço central, com público sentado assistindo e crianças brincando. Ou seja, a praça teve lazer e manifestação cultural.
- No Parque do Horizonte, os visitantes caminharam pela trilha, fizeram piquenique e observaram aves perto do lago. Essas atividades são de lazer ligadas à natureza, portanto o parque foi usado para lazer e contato com a natureza.
- Compare as conclusões. A alternativa C reúne exatamente essas duas constatações, diferenciando as funções: a praça reúne lazer e cultura, e o parque se volta ao lazer em contato com a natureza.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois os usos foram diferentes nos dois locais. A alternativa B está errada, pois a praça não deixou de ser espaço de lazer, já que as crianças continuaram brincando durante a capoeira. A alternativa D está errada, pois a área gramada do parque foi isolada para recuperação da vegetação e não recebeu atividades coletivas, e não há indicação de manifestações culturais no parque. A alternativa E está errada, pois o texto diz que os dois locais não cobravam entrada e podiam ser usados pelos moradores.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois é a única alternativa compatível com todos os usos registrados no texto.
💡 Dica: Compare as atividades e usos dos espaços para identificar suas funções distintas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ambos serem espaços públicos de lazer, tiveram usos iguais, ignorando as atividades específicas de cada local.
O aluno supõe que uma manifestação cultural substitui o lazer, quando na verdade as crianças continuaram brincando e o público assistiu sentado durante a capoeira.
O registro mostra brincadeiras e capoeira na praça, além de caminhada, piquenique e observação de aves no parque.
O aluno associa a área gramada central a atividades culturais, mas o texto diz que ela estava isolada e não recebeu atividades coletivas naquele dia.
O aluno entende que apenas um dos locais era acessível, talvez por ler mal a informação de que o parque tinha trilha, mas o texto afirma que ambos não cobravam entrada e podiam ser usados pelos moradores.
Raio-X da questão
uso e função de espaços públicos
diagnostico
espaços urbanos públicos · atividades sociais em espaços públicos
Estude os diferentes usos sociais dos espaços urbanos públicos.
Confundir os usos dos espaços ou não relacionar as atividades com suas funções sociais distintas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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