— Estas gravações parecem diferentes das versões que conheço — observou uma estudante ao pesquisar o acervo…

Questão

— Estas gravações parecem diferentes das versões que conheço — observou uma estudante ao pesquisar o acervo sonoro de um museu municipal. O conjunto reunia discos de 78 rotações por minuto, produzidos nas primeiras décadas do século XX, e regravações recentes das mesmas canções. Nos discos antigos, muitas faixas eram mais curtas e traziam arranjos com poucos instrumentos. As fichas do acervo indicavam que as gravadoras selecionavam repertórios para catálogos destinados a lojas urbanas, enquanto emissoras de rádio divulgavam alguns intérpretes para públicos cada vez mais amplos. Nas regravações, os músicos mantiveram melodias reconhecíveis, mas ampliaram introduções, solos e a duração das obras. A estudante concluiu que comparar os registros exigia considerar não apenas o gosto dos artistas, mas também os meios pelos quais a música circulou. Interprete a comparação entre os registros e identifique a compreensão sobre a construção histórica dessa prática musical.

1. A) A compreensão de que a divulgação radiofônica impede que repertórios alcancem públicos socialmente diversos.
2. B) A compreensão de que a duração reduzida das faixas resulta apenas da preferência estética dos intérpretes.
3. C) A compreensão de que os discos antigos registram uma música desvinculada das escolhas das gravadoras.
4. D) A compreensão de que as regravações devem reproduzir integralmente os arranjos para preservar a identidade musical.
5. E) A compreensão de que os suportes e os circuitos de divulgação influem nas formas musicais e em sua circulação.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. A estudante compara discos de 78 rpm das primeiras décadas do século XX com regravações recentes das mesmas canções. Os discos antigos têm faixas mais curtas e arranjos com poucos instrumentos, enquanto as regravações mantêm as melodias, mas ampliam introduções, solos e duração.
2. Identifique o fator explicativo que o texto destaca. As fichas do acervo mostram que as gravadoras escolhiam repertórios para catálogos voltados a lojas urbanas, e que o rádio divulgava intérpretes para públicos cada vez mais amplos. Ou seja, o suporte (disco de 78 rpm com limite de tempo por lado) e os circuitos de venda e divulgação (lojas, catálogos, rádio) ajudam a explicar por que as formas musicais eram diferentes.
3. Compare com as alternativas. A alternativa E afirma que suportes e circuitos de divulgação influem nas formas musicais e na circulação, o que é exatamente o argumento do texto e a conclusão da estudante. Por isso E é a correta, e o gabarito oficial está certo.
4. Verifique as demais. A é errada, pois o texto diz que o rádio divulgava intérpretes para públicos amplos, o oposto de impedir a diversidade. B é errada, pois o texto atribui a duração reduzida a fatores de produção e circulação, não apenas à preferência estética. C é errada, pois as gravadoras selecionavam repertórios, então os discos antigos não estavam desvinculados dessas escolhas. D é errada, pois as regravações ampliaram arranjos e duração, sem reproduzir integralmente os arranjos originais.

💡 Dica: Analise as diferenças históricas e contextuais entre os registros musicais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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