— Estas pedras e sementes mostram que o grupo morava aqui ou apenas voltava? — perguntou uma visitante ao ler…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as relações entre os indivíduos e a natureza e discutir o significado do nomadismo e da fixação das primeiras comunidades humanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Estas pedras e sementes mostram que o grupo morava aqui ou apenas voltava? — perguntou uma visitante ao ler as informações de uma exposição. No mesmo terreno, foram encontrados restos de paredes construídas em camadas diferentes, sempre nos mesmos pontos. Havia buracos usados para guardar grãos e ossos de peixes que aparecem no rio apenas nas épocas de chuva. Também surgiram ossos de animais mais caçados no período seco. A exposição explica que os objetos são de muitas gerações e que, naquele tempo, as pessoas dependiam da água, das plantas e dos animais ao redor para obter alimento. Analise os vestígios apresentados e identifique a conclusão mais adequada sobre a relação desse grupo com a natureza.
- A) O grupo estabeleceu uma base fixa e planejou o uso de recursos que mudavam ao longo do ano.
- B) O grupo mudou de moradia a cada estação, pois não podia guardar alimentos no mesmo lugar.
- C) O grupo passou a depender apenas dos peixes, pois vivia perto do rio.
- D) O grupo deixou de planejar alimentos, pois os grãos garantiam comida em qualquer época.
- E) O grupo ignorou as estações, pois as paredes ficavam nos mesmos lugares.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as pistas do texto. Há paredes construídas em camadas diferentes, sempre nos mesmos pontos, o que indica reocupação repetida de um mesmo lugar ao longo de muitas gerações. Há buracos para guardar grãos, o que mostra armazenamento de alimento. Há ossos de peixes que aparecem no rio apenas na época de chuva e ossos de animais caçados no período seco, o que mostra que o grupo aproveitava recursos diferentes conforme a estação.
- Relacione as pistas. Juntas, essas evidências indicam que o grupo tinha uma base relativamente fixa e organizava o uso dos recursos segundo as mudanças do ano, guardando grãos para os períodos em que a caça e a pesca diminuíam. A alternativa A reúne exatamente essa conclusão.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque as paredes em camadas no mesmo local indicam permanência, e não mudança de moradia a cada estação. C está errada porque o texto mostra uso de peixes, grãos e animais caçados, não dependência exclusiva dos peixes. D está errada porque os buracos de armazenamento de grãos mostram justamente planejamento de alimento. E está errada porque o grupo se adaptava às estações, e o fato de as paredes ficarem nos mesmos lugares não prova que ele ignorava o ciclo do ano.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise os vestígios e relacione-os com o modo de vida do grupo.
Alternativa por alternativa
As paredes refeitas, a guarda de grãos e os alimentos de épocas diferentes indicam uma base de moradia e planejamento conforme a natureza.
O aluno entendeu que o grupo se deslocava porque os objetos estavam espalhados, ignorando que as paredes em camadas no mesmo ponto indicam ocupação repetida e permanente.
O aluno considerou apenas os ossos de peixe e ignorou os grãos armazenados e os animais caçados no período seco, que mostram uso de várias fontes.
O aluno supôs que o armazenamento de grãos eliminava a necessidade de planejamento, quando na verdade os buracos de estoque são prova de planejamento para épocas de escassez.
O aluno confundiu permanência do local de moradia com indiferença às estações, sem perceber que o texto mostra adaptação ao ciclo de chuvas e seca.
Raio-X da questão
vestígios arqueológicos e relação natureza
diagnostico
interpretação de textos históricos
estudo de vestígios arqueológicos e modos de vida antigos
Confundir vestígios de presença temporária com ocupação permanente do grupo.
pensamento_critico
historico
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