— Se todos fornecem eletricidade, por que distinguir os equipamentos? — perguntou uma moradora durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se todos fornecem eletricidade, por que distinguir os equipamentos? — perguntou uma moradora durante a audiência sobre o abastecimento de Serra Nova, município fictício. O projeto prevê painéis nos telhados do mercado e da unidade de saúde, que recebem a luz do Sol. Prevê também uma tubulação no aterro para recolher o gás formado na decomposição de restos de alimentos e folhas. Esse gás será conduzido a motores ligados a geradores. Para situações em que esses sistemas não atendam à demanda, o hospital manterá um gerador movido a diesel, combustível obtido do petróleo. A prefeitura pretende usar o diesel apenas em interrupções no fornecimento. Analise os sistemas descritos e identifique a interpretação que classifica corretamente as fontes e as transformações na geração local de eletricidade.
- A) Os painéis transformam energia luminosa em elétrica, e os motores usam a energia química do biogás; ambas as fontes são renováveis.
- B) Os painéis transformam energia luminosa em elétrica, e o diesel é renovável por ser usado apenas em emergências.
- C) Os painéis e o gerador a diesel empregam fontes renováveis, pois ambos disponibilizam eletricidade à cidade.
- D) Os painéis transformam energia térmica em elétrica, e o biogás é não renovável por conter metano.
- E) Os motores do aterro usam energia química do biogás, mas essa fonte é não renovável porque sua combustão libera gases.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os painéis fotovoltaicos recebem a luz do Sol e a convertem diretamente em energia elétrica, sem passar por etapas térmicas ou mecânicas intermediárias. Passo 2: O biogás é formado na decomposição de restos de alimentos e folhas, que é um processo biológico de matéria orgânica. Esse gás armazena energia química, que os motores transformam em energia mecânica e, em seguida, o gerador transforma em energia elétrica. Passo 3: A energia solar é renovável porque o Sol fornece luz continuamente, e o biogás também é renovável porque vem de resíduos orgânicos que são produzidos e decompostos continuamente. Logo, a alternativa A descreve corretamente as transformações e as fontes. Passo 4: A alternativa B está errada porque o diesel é obtido do petróleo, que é um recurso não renovável, e o uso apenas em emergências não muda essa classificação. Passo 5: A alternativa C está errada porque o fato de ambos gerarem eletricidade não define a origem da energia; o diesel vem do petróleo, que não é renovável. Passo 6: A alternativa D está errada porque os painéis convertem energia luminosa, não térmica, em elétrica, e o metano presente no biogás não torna o gás não renovável, pois ele é produzido a partir de matéria orgânica. Passo 7: A alternativa E está errada porque o biogás é renovável; a liberação de gases na combustão é um impacto ambiental e não uma característica que defina se uma fonte se renova ou não. Passo 8: O gabarito oficial A está correto, pois identifica corretamente as transformações e as fontes renováveis do sistema descrito.
💡 Dica: Identifique as fontes de energia e os processos de transformação descritos no texto.
Alternativa por alternativa
A luz solar e o biogás produzido continuamente por resíduos orgânicos são fontes renováveis. Painéis convertem luz em eletricidade, e motores usam a energia química do biogás.
O aluno acredita que a renovabilidade depende da frequência de uso, achando que um combustível usado só em emergências seria renovável. Ele confunde o modo de uso com a origem da fonte.
O aluno acredita que o que define uma fonte renovável é a função de fornecer eletricidade à cidade. Assim, ele confunde a finalidade do equipamento com a origem da energia utilizada.
O aluno confunde energia luminosa com energia térmica, achando que os painéis trabalham com calor do Sol. Além disso, acredita que a presença de metano torna o biogás não renovável, sem considerar que ele vem de matéria orgânica constantemente reposta.
O aluno associa fontes que poluem ou liberam gases na queima a fontes não renováveis, usando a intuição do dia a dia. Ele não percebe que renovabilidade diz respeito à reposição da fonte, não aos efeitos da combustão.
Raio-X da questão
fontes e transformações de energia
diagnostico
fontes de energia · transformação de energia
Estude os tipos de fontes de energia e como ocorre a transformação em eletricidade.
Confundir fontes de energia renováveis e não renováveis ou não identificar corretamente os processos de transformação de energia.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na comunidade de Ana, algumas casas possuem painéis solares, uma propriedade usa uma pequena turbina eólica e um gerador…
- Uma campanha de arrecadação de aparelhos para famílias atingidas por enchentes incluiu uma verificação antes da entrega…
- Ao montar um cantinho de estudos em casa, Júlia passou a usar uma régua de tomadas para ligar quatro equipamentos…
- — Se a demanda de energia aumentar no período de seca, o que dá para instalar sem depender do nível do rio? — perguntou…
- Compare três tipos de usinas (hidrelétrica, termelétrica a combustíveis fósseis e eólica): destaque semelhanças e…
- Durante uma queda de energia, um centro comunitário utiliza painéis solares durante o dia e liga um gerador movido a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
