No debate público de uma cidade fictícia, moradores discutem como aplicar recursos destinados à juventude. Um…

Questão

No debate público de uma cidade fictícia, moradores discutem como aplicar recursos destinados à juventude. Um documento apresentado na reunião relembra que o Estatuto da Criança e do Adolescente, aprovado em 1990, substituiu a ideia de que menores em situação de pobreza ou conflito com a lei deveriam ser tratados apenas como problema policial. Desde então, crianças e adolescentes passaram a ser reconhecidos como sujeitos de direitos, cabendo à família, à sociedade e ao poder público garantir sua proteção. Na cidade, jovens de bairros periféricos afirmam que as ações municipais costumam ser definidas sem ouvir suas experiências sobre transporte, lazer e acesso à cultura. O conselho municipal deverá escolher uma iniciativa para o próximo ano. Avalie a iniciativa que melhor traduz as mudanças na relação entre juventude, direitos e cidadania apresentadas no texto.

1. A) Financiar campanhas que atribuam às famílias toda a responsabilidade pelos direitos dos adolescentes.
2. B) Financiar assembleias de adolescentes nos bairros, com definição de prioridades e acompanhamento público das ações.
3. C) Financiar reuniões conduzidas por especialistas, sem participação dos jovens na definição das prioridades.
4. D) Financiar unidades de internação para jovens, priorizando o afastamento como resposta aos conflitos sociais.
5. E) Financiar ações culturais apenas para jovens selecionados por autoridades, sem consulta às comunidades.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto apresenta a mudança trazida pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (1990): crianças e adolescentes deixam de ser tratados apenas como problema policial e passam a ser sujeitos de direitos, com proteção garantida por família, sociedade e poder público.
2. Além disso, o texto mostra que os jovens das periferias reclamam de não serem ouvidos nas decisões sobre transporte, lazer e cultura. Logo, a iniciativa mais coerente com essa mudança é aquela que dá voz e participação aos próprios jovens.
3. A alternativa B financia assembleias de adolescentes nos bairros, com definição de prioridades e acompanhamento público. Isso reconhece os jovens como sujeitos de direitos capazes de participar da cidadania, além de dar transparência às ações.
4. A alternativa A está errada porque transfere toda a responsabilidade às famílias, contrariando a ideia de corresponsabilidade entre família, sociedade e poder público.
5. A alternativa C está errada porque exclui os jovens da definição das prioridades, repetindo o padrão de decisões tomadas sem ouvi-los.
6. A alternativa D está errada porque prioriza o afastamento e a internação como resposta, retomando a lógica policial que o Estatuto superou.
7. A alternativa E está errada porque seleciona beneficiários por autoridades e dispensa a consulta às comunidades, o que contraria a crítica feita pelos jovens no texto.
8. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto e relacione os direitos da juventude com as ações propostas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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