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Ciências7º anoBNCC EF07CI04Média⏱ medio

— Não solte os peixes assim que chegar — orientou a técnica ao cliente que transportava peixes tropicais. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI04

Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Não solte os peixes assim que chegar — orientou a técnica ao cliente que transportava peixes tropicais. O aquário da residência era mantido entre 24 e 25 graus, faixa adequada à espécie. Durante o transporte, a água da bolsa havia atingido 18 graus. Antes de abrir a bolsa, a técnica recomendou deixá-la fechada e flutuando no aquário por cerca de 20 minutos. Ao final desse tempo, um termômetro indicou 23 graus na bolsa, enquanto a água do aquário permanecia a 24 graus. Só então os peixes foram transferidos lentamente para o novo ambiente. Analise o procedimento descrito e identifique a finalidade de manter a bolsa fechada flutuando no aquário antes de soltar os peixes.

  1. A) Reduzir a troca de calor entre as águas, mantendo a bolsa a 18 graus durante a transferência.
  2. B) Reduzir a temperatura do aquário para 18 graus, igualando-o rapidamente à água da bolsa.
  3. C) Reduzir a agitação dos peixes, pois o movimento deles é a causa da mudança de temperatura.
  4. D) Reduzir a entrada de oxigênio na bolsa, pois isso impede o aquecimento da água.
  5. E) Reduzir a diferença de temperatura entre as águas, evitando uma troca de calor muito intensa na transferência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O aquário está a 24 graus e a água da bolsa, após o transporte, estava a 18 graus. Há uma diferença de 6 graus entre as duas águas.
  2. A técnica deixa a bolsa fechada e flutuando por cerca de 20 minutos. Esse procedimento permite que a temperatura da água dentro da bolsa suba gradualmente, aproximando-se da temperatura do aquário, sem que a bolsa seja aberta.
  3. Ao final do tempo, a bolsa marca 23 graus e o aquário, 24 graus. A diferença caiu de 6 para 1 grau, o que mostra que a finalidade do procedimento foi diminuir a diferença térmica entre as águas.
  4. Com essa diferença menor, a transferência dos peixes para o novo ambiente pode ser feita lentamente, sem uma troca de calor brusca, que poderia causar estresse ou choque térmico nos animais. Por isso a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está certo.
  5. A alternativa A está errada, porque a bolsa não permanece a 18 graus; ela é aquecida justamente para se aproximar do aquário. A alternativa B está errada, pois o procedimento não reduz a temperatura do aquário, que continua em 24 graus. A alternativa C está errada, porque a agitação dos peixes não é a causa da mudança de temperatura descrita. A alternativa D está errada, pois o texto não trata de oxigênio e fechar a bolsa não impede o aquecimento da água.

💡 Dica: Pense na importância de igualar a temperatura da água para evitar choque térmico nos peixes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a bolsa deve ser mantida na temperatura de 18 graus, sem trocas de calor, ignorando que o texto descreve o aquecimento gradual da água da bolsa até 23 graus.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a finalidade do procedimento, supondo que a técnica deveria baixar a temperatura do aquário para igualá-lo à água da bolsa, quando o aquário permanece em 24 graus durante todo o processo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a bolsa fechada à redução de movimento dos peixes e atribuído a eles a causa da variação de temperatura, o que não aparece no enunciado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter criado uma relação inventada entre oxigênio e aquecimento da água, algo que não está no texto, e acreditado que fechar a bolsa serve para limitar o oxigênio.

E Correta

A bolsa aquece ao receber calor da água do aquário, aproximando as temperaturas e evitando alteração térmica brusca para os peixes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação gradual temperatura peixes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

temperatura e ambiente aquático

📚 Reveja

Estude sobre choque térmico e adaptação de organismos aquáticos a mudanças ambientais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a finalidade do procedimento, pensando que é para oxigenar a água ou alimentar os peixes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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