— Mae, posso guardar esses tres achados? — perguntou uma crianca ao voltar para casa depois de um fim de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mae, posso guardar esses tres achados? — perguntou uma crianca ao voltar para casa depois de um fim de semana chuvoso. Ela trouxe: (1) um broto pequeno, com raiz fina presa em algodao umido e duas folhinhas verdes voltadas para a claridade; (2) um caramujo encontrado debaixo de folhas molhadas, com concha e um rastro brilhante no caminho por onde passou; (3) um peixe de estimacao, que nada o tempo todo e abre e fecha a boca dentro da agua. Para cuidar deles ate o dia seguinte, a familia separou tres lugares: um vaso com terra perto da janela, um pote com agua limpa e uma caixa com folhas umidas. A crianca quis colocar cada ser vivo no lugar que ajudasse melhor seu desenvolvimento. Analise as caracteristicas descritas no texto e identifique a organizacao que melhor relaciona cada ser vivo ao lugar mais adequado para se desenvolver.
- A) Manter o broto no vaso com terra, manter o peixe no pote com agua e manter o caramujo na caixa com folhas umidas.
- B) Manter o broto no pote com agua, manter o peixe no vaso com terra e manter o caramujo na caixa com folhas umidas.
- C) Manter o broto no pote com agua, manter o peixe na caixa com folhas umidas e manter o caramujo no vaso com terra.
- D) Manter o broto no vaso com terra, manter o peixe na caixa com folhas umidas e manter o caramujo no pote com agua.
- E) Manter o broto na caixa com folhas umidas, manter o peixe no pote com agua e manter o caramujo no vaso com terra.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analisei cada ser vivo por conta própria, observando as características descritas no texto. O broto tem raiz fina presa em algodão úmido e folhinhas voltadas para a claridade, ou seja, é uma planta que faz fotossíntese e precisa de substrato com nutrientes, por isso o lugar mais adequado é o vaso com terra perto da janela. Passo 2: O peixe nada o tempo todo e abre e fecha a boca dentro da água, o que mostra que ele respira por brânquias e vive na água; o lugar adequado é o pote com água limpa. Passo 3: O caramujo tem concha, rastejou deixando rastro brilhante e foi encontrado debaixo de folhas molhadas; ele é um molusco terrestre que precisa de ambiente úmido para não ressecar, então o lugar adequado é a caixa com folhas úmidas. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A coincide exatamente com a minha conclusão: broto no vaso com terra, peixe no pote com água e caramujo na caixa com folhas úmidas. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na B, o broto ficaria sem terra e o peixe sem água; na C, o broto ficaria sem terra, o peixe fora da água e o caramujo sem a umidade adequada; na D, o peixe ficaria fora da água e o caramujo em um pote com água, o que não corresponde ao seu ambiente terrestre; na E, o broto ficaria sem solo e o peixe fora da água.
💡 Dica: Observe as características de cada ser vivo e relacione com o ambiente adequado para seu desenvolvimento.
Alternativa por alternativa
Raiz e folhas indicam broto em solo e luz; peixe depende de agua para nadar e respirar; caramujo vive melhor em ambiente umido.
O aluno acredita que a planta pode se desenvolver só com água, sem terra, e que o peixe pode viver em terra firme, ignorando que o peixe depende da água para respirar.
Por que engana: Confundir os ambientes naturais dos seres vivos, como colocar o peixe fora da água ou o broto sem terra.
O aluno imagina que o peixe pode ficar fora da água desde que haja umidade e que o caramujo, por ser um bicho, deve ficar em solo, sem perceber que o caramujo é terrestre e precisa de umidade do ambiente, não de terra como substrato de planta.
O aluno associa o caramujo a ambientes aquáticos e supõe que o peixe pode ficar em folhas úmidas, sem notar que o peixe não consegue respirar fora da água.
O aluno acha que o broto se desenvolve apenas com umidade, sem solo, e que o caramujo deve ficar em vaso com terra, confundindo o hábitat de um molusco terrestre com o de uma planta.
Raio-X da questão
organismos e ambientes adequados
diagnostico
características dos seres vivos · habitats naturais
Estude as necessidades básicas dos seres vivos e seus habitats.
Confundir os ambientes naturais dos seres vivos, como colocar o peixe fora da água ou o broto sem terra.
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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