Ao longo de um estudo hipotético em dois trechos vizinhos de manguezal, foram observadas condições…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao longo de um estudo hipotético em dois trechos vizinhos de manguezal, foram observadas condições contrastantes. No trecho preservado, as marés alcançavam o solo periodicamente, raízes aéreas retinham partículas trazidas pela água e havia acúmulo de folhas no sedimento encharcado. No trecho alterado, uma estrada interrompera canais de maré e a vegetação fora removida para ampliar um estacionamento. Após chuvas intensas, o solo exposto desse local perdeu sedimentos para o estuário e permaneceu menos úmido. Os pesquisadores destacaram que a matéria orgânica enterrada em solos saturados tende a decompor-se mais lentamente, enquanto a exposição ao ar favorece a atuação de microrganismos decompositores. A comparação foi usada para discutir o papel desses ambientes no armazenamento de carbono. Interprete as condições descritas e identifique a intervenção que tende a recuperar o armazenamento de carbono no trecho alterado.
- A) Restaurar canais de maré e replantar espécies nativas de mangue nas áreas degradadas.
- B) Aplicar calcário ao solo exposto e manter os canais bloqueados para reduzir salinidade.
- C) Ampliar valas de drenagem e substituir o mangue por gramíneas de crescimento rápido.
- D) Remover a serapilheira acumulada e transportar o sedimento para fora da área alagável.
- E) Compactar o solo descoberto e cobri-lo com lona durante os períodos de maré alta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as condições do trecho preservado: as marés alcançam o solo, as raízes aéreas retêm sedimentos e há acúmulo de folhas em sedimento encharcado. Essas condições mantêm a matéria orgânica saturada e pouco oxigenada, o que retarda a decomposição e favorece o armazenamento de carbono.
- Identifique as condições do trecho alterado: a estrada interrompeu os canais de maré, a vegetação foi removida, o solo exposto perdeu sedimentos e ficou menos úmido. Com isso, a matéria orgânica fica exposta ao ar e os microrganismos decompositores agem mais rapidamente, liberando carbono.
- Para recuperar o armazenamento de carbono, é preciso restabelecer o que foi perdido: o fluxo de maré (restaurar os canais), a cobertura vegetal típica do mangue (replantar espécies nativas) e o regime de solo encharcado. A alternativa A faz exatamente isso, e por isso está correta.
- Por que as outras estão erradas: a B mantém os canais bloqueados, o que impede a entrada de maré e mantém o solo seco; a C substitui o mangue por gramíneas e aprofunda a drenagem, agravando o problema; a D remove a serapilheira, que é justamente a matéria orgânica que deveria ser armazenada; a E compacta o solo e o cobre, impedindo a entrada de maré e a retenção natural de sedimentos.
💡 Dica: Analise as diferenças ambientais e relacione com o processo de decomposição e armazenamento de carbono.
Alternativa por alternativa
A medida restabelece o aporte de sedimentos, a retenção de matéria orgânica pelas raízes e o solo saturado, condições que favorecem o armazenamento de carbono.
O aluno associa o problema apenas à salinidade e acredita que bloquear os canais ajuda, ignorando que a falta de maré é justamente a causa da perda de umidade e da decomposição acelerada.
O aluno supõe que drenar o terreno e trocar o mangue por gramíneas de crescimento rápido aumenta o carbono, sem perceber que a drenagem expõe mais a matéria orgânica ao ar e que a gramínea não tem o mesmo acúmulo de serapilheira.
O aluno entende que a serapilheira é um resíduo a ser removido, quando na verdade ela é a fonte de matéria orgânica que, em solo encharcado, fica armazenada por decomposição lenta.
O aluno pensa que proteger o solo com cobertura e compactação evita perdas, mas não percebe que isso impede a entrada da maré e a retenção de sedimentos e água, mantendo o solo seco.
Raio-X da questão
decomposição e armazenamento carbono
diagnostico
processos de decomposição orgânica · ecossistemas de manguezal
estude processos de decomposição e fatores que influenciam o armazenamento de carbono em solos
Confundir a influência da umidade e exposição ao ar na decomposição da matéria orgânica e no armazenamento de carbono.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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