— A foto da antiga estação apareceu no mapa sem o nome de quem a cedeu, e a gravação da entrevista foi trocada…

Questão

— A foto da antiga estação apareceu no mapa sem o nome de quem a cedeu, e a gravação da entrevista foi trocada por uma versão cortada — relatou Joana. Para construir um mapa digital de memórias do bairro, estudantes recolhem fotografias, áudios de moradores e pequenos textos sobre locais. As entrevistas têm autorização de uso, mas algumas permitem divulgação apenas para a comunidade escolar. Nos primeiros testes, arquivos com nomes parecidos foram substituídos, uma citação desapareceu da transcrição e dois integrantes editaram o mesmo texto em cópias diferentes. O grupo precisa reunir essas linguagens no mapa sem perder a origem dos materiais, respeitando as restrições e permitindo que todos acompanhem as alterações. Analise os problemas descritos e identifique a organização do trabalho digital que favorece a produção coletiva do mapa.

1. A) Publicar os materiais assim que chegarem, dispensando autoria, revisão coletiva e controle de versões.
2. B) Separar os materiais em pastas individuais, impedindo comentários e atualizações dos demais participantes.
3. C) Centralizar os materiais no dispositivo de um editor, liberando cópias ao grupo apenas no encerramento.
4. D) Converter os materiais em textos padronizados, substituindo áudios e fotos antes da integração ao mapa.
5. E) Centralizar os materiais em pasta compartilhada, com metadados, permissões e histórico de versões ligados ao mapa.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O problema central do texto é a perda de origem (foto sem autor, citação que desaparece), a substituição de arquivos com nomes parecidos, a edição divergente do mesmo texto em cópias diferentes e a necessidade de respeitar restrições de divulgação. Para isso, o trabalho coletivo precisa de uma organização que preserve a autoria, controle o acesso e registre as mudanças.
2. A alternativa E descreve exatamente essa organização: uma pasta compartilhada centraliza os materiais em um único lugar, os metadados registram autoria, data e fonte (resolvendo a perda de origem e de créditos), as permissões aplicam as restrições de uso (como a divulgação restrita à comunidade escolar) e o histórico de versões permite acompanhar alterações, desfazer substituições indevidas e evitar edições paralelas conflitantes.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Publicar sem autoria, revisão e controle de versões agrava exatamente os problemas identificados.
5. B) Pastas individuais sem comentários nem atualizações impedem a produção coletiva, que é o objetivo do grupo.
6. C) Centralizar no dispositivo de um editor e liberar cópias só no fim mantém a divergência de versões e impede o acompanhamento contínuo das alterações.
7. D) Converter tudo em texto padronizado elimina áudios e fotos, que são justamente as linguagens que o grupo quer reunir no mapa.
8. Conclusão: a organização que favorece a produção coletiva combina centralização, metadados, permissões e histórico de versões, como indicado na alternativa E, gabarito oficial correto.

💡 Dica: Identifique os problemas de organização e proponha soluções para trabalho colaborativo digital.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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