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“Our repair café needs young volunteers,” said Lina, coordinator at the community center. On Saturday…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI12

Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Our repair café needs young volunteers,” said Lina, coordinator at the community center. On Saturday, residents will bring lamps, fans, and radios that need simple repairs. Students aged 12 to 14 may help adults organize the waiting area and return repaired items. The center will share an English invitation through the neighborhood app. Many families read the app on phones during bus rides. Registration closes Thursday because each volunteer needs a safety badge. The building has a step-free entrance, and the activity lasts from 9 a.m. to noon. Lina asks for a post of no more than 75 words. She wants families to understand the activity quickly and register before the deadline. Analyze the audience, purpose, and digital support described in the text. Identify the writing plan that best suits the invitation.

  1. A) A short printed flyer with a street map, the event date, and no registration instruction.
  2. B) A detailed mobile post with repair methods, tool names, and biographies of adult volunteers.
  3. C) A short mobile post with a clear title, activity details, a step-free access note, and a registration link.
  4. D) A formal email to repair experts with technical requests for tools and spare parts.
  5. E) A short mobile post with a clear title, a request for appliance donations, and a shop address.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o público-alvo descrito no texto. As famílias leem o aplicativo do bairro no celular, muitas vezes durante viagens de ônibus, e os voluntários são jovens de 12 a 14 anos acompanhados de adultos. Isso indica um convite curto, de leitura rápida, feito para tela de celular.
  2. Identifique a finalidade. Lina quer que as famílias entendam a atividade rapidamente e façam a inscrição antes do prazo de quinta-feira. Portanto, o texto precisa trazer clareza, informações essenciais e um meio direto de inscrição.
  3. Verifique os dados que devem constar. São necessários um título claro, o que acontece (reparos de lâmpadas, ventiladores e rádios), o dia e horário (sábado, das 9h ao meio-dia), a informação de acesso sem degraus, que é relevante para as famílias, e o prazo e o modo de inscrição, já que o cadastro fecha na quinta-feira.
  4. Compare as alternativas. A alternativa C reúne todos esses elementos: título claro, detalhes da atividade, nota de acesso sem degraus e link de inscrição, em formato de post móvel curto.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A é impressa e não traz instrução de inscrição, o que contraria o objetivo de cadastro. A alternativa B é longa e inclui métodos de reparo e biografias, o que vai contra o limite de 75 palavras e a necessidade de leitura rápida. A alternativa D é um e-mail formal para especialistas, público e finalidade que não correspondem ao convite às famílias. A alternativa E pede doações de aparelhos e cita endereço de loja, desviando do objetivo de recrutar voluntários jovens.

💡 Dica: Analise o público, o propósito e o suporte digital para escolher o plano de escrita adequado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter priorizado a ideia de divulgação local e a data do evento, esquecendo que o texto exige instrução de inscrição antes do prazo e que o canal principal é o aplicativo, não panfletos impressos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que mais detalhes geram melhor compreensão, ignorando a restrição de no máximo 75 palavras e o objetivo de leitura rápida em celular durante viagens de ônibus.

C Correta

Integra público familiar, finalidade de inscrição e leitura em tela: organiza dados breves, acessibilidade e um link de ação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o tipo de texto solicitado, pensando que qualquer comunicação oficial do centro deve ser um e-mail formal, sem considerar que o público são famílias do bairro e que o canal é um aplicativo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido à menção a aparelhos (lâmpadas, ventiladores, rádios) e a um endereço, supondo que o convite trata de doações, quando o texto pede voluntários e inscrição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de público e propósito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês · estrutura de textos informativos

📚 Reveja

estudo de textos informativos e planos de escrita

⚠️ Erro mais comum

Confundir o público-alvo ou o propósito do texto, levando a uma escolha inadequada do plano de escrita.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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