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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF35LP04Fácil⏱ medio

Ao cair da tarde, Lia levava uma lata com água até um canteiro seco da praça. Alguns vizinhos diziam que ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP04

Inferir informações implícitas nos textos lidos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao cair da tarde, Lia levava uma lata com água até um canteiro seco da praça. Alguns vizinhos diziam que ela perdia tempo, pois a terra parecia dura demais para guardar sementes. Mesmo assim, durante vários dias, a menina voltava ao mesmo lugar. Certa manhã, um pequeno broto apareceu entre as pedras. Na tarde seguinte, uma senhora trouxe outra lata; depois, um rapaz retirou o lixo que cobria o canteiro. Observando a praça, Lia sorriu e disse: “Eu não fiz o jardim nascer sozinha; apenas comecei a cuidar dele.” Interprete a fala final de Lia e identifique a ideia sugerida pela narrativa.

  1. A) A narrativa sugere que todos devem agir antes de aparecer qualquer sinal de melhora.
  2. B) A narrativa sugere que esperar pela mudança é mais importante do que tomar qualquer iniciativa.
  3. C) A narrativa sugere que um gesto persistente pode estimular a colaboração de outras pessoas.
  4. D) A narrativa sugere que um resultado coletivo depende apenas do esforço de quem começa a agir.
  5. E) A narrativa sugere que cuidar de um espaço deve ser evitado sem retorno imediato.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a fala final de Lia: ela diz que não fez o jardim nascer sozinha e que apenas começou a cuidar dele. Isso indica que a iniciativa dela foi um ponto de partida, e não a causa exclusiva do resultado.
  2. Observe a sequência da narrativa. Lia cuida do canteiro por vários dias, mesmo com a desconfiança dos vizinhos; depois surgem o broto, a lata trazida pela senhora e a limpeza feita pelo rapaz. Ou seja, o gesto persistente de Lia desperta a participação de outras pessoas.
  3. Assim, a ideia sugerida é que um gesto persistente pode estimular a colaboração de outras pessoas, que é a alternativa C.
  4. A alternativa A está errada, porque o texto não fala em todos agirem antes de qualquer sinal de melhora; a ação de Lia vem antes da colaboração, sem exigir essa condição.
  5. A alternativa B está errada, porque o texto valoriza a iniciativa e a ação, enquanto esperar passivamente não aparece como caminho.
  6. A alternativa D está errada, porque a fala de Lia nega justamente que o resultado dependa só de quem começa; as outras pessoas também contribuem.
  7. A alternativa E está errada, porque a narrativa mostra cuidado com o espaço como algo positivo, que gera frutos, e não algo a ser evitado.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Reflita sobre o significado da fala de Lia e o que a narrativa sugere sobre colaboração e cuidado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a narrativa defende esperar a participação coletiva geral antes de qualquer ação, invertendo a ordem dos fatos, em que Lia age primeiro.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a espera do broto como valorizada em si mesma e associou a ideia de 'esperar' a uma virtude, ignorando que Lia age continuamente.

C Correta

A iniciativa de Lia é seguida por ações dos vizinhos, indicando que seu cuidado inspirou uma atitude coletiva.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou a frase 'eu não fiz o jardim nascer sozinha' de forma literal e inverteu o sentido, achando que o resultado depende só de quem começa, quando a narrativa mostra o contrário.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associou a desconfiança dos vizinhos, que diziam que Lia perdia tempo, à ideia de que cuidar do espaço é desperdício, sem perceber que o texto valoriza o cuidado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto e colaboração

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto narrativo · inferência de ideias implícitas

📚 Reveja

interpretação de textos narrativos e inferência de ideias

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar literalmente a fala de Lia, sem perceber a ideia de colaboração e continuidade no cuidado do jardim.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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