Enquanto o público se organiza para uma roda de leitura, um grupo de crianças prepara uma dança sem música. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto o público se organiza para uma roda de leitura, um grupo de crianças prepara uma dança sem música. A ideia é mostrar o caminho de uma folha levada pelo vento. Nos primeiros ensaios, algumas crianças ficavam sempre juntas e repetiam os mesmos gestos. Outras faziam movimentos muito grandes e ocupavam o espaço dos colegas. A professora pediu uma nova parte da dança em que cada criança pudesse inventar movimentos, mas o grupo continuasse ligado. Ela lembrou que o público estará perto e precisa perceber os momentos em que os dançarinos mudam de lugar e se relacionam. Com base na situação apresentada, identifique a proposta que permite ao grupo improvisar movimentos e manter uma dança coletiva organizada.
- A) Criar improvisos isolados, sem observar os caminhos feitos pelos colegas.
- B) Criar passos parados, evitando mudanças de posição para não confundir o público.
- C) Criar gestos iguais, mantendo todos lado a lado e repetindo-os durante toda a dança.
- D) Criar trajetos diferentes, alternando aproximação e afastamento, e reunir o grupo em um gesto comum.
- E) Criar movimentos muito amplos, ocupando o mesmo lugar para produzir mais força.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O grupo precisa de uma parte em que cada criança invente movimentos (improvisação), mas que a dança continue coletiva e organizada. Além disso, o público precisa perceber quando os dançarinos mudam de lugar e se relacionam.
- Analise o que o enunciado descreve como problema: nos ensaios, havia crianças sempre juntas repetindo os mesmos gestos (falta de improvisação) e crianças com movimentos grandes que ocupavam o espaço dos colegas (falta de organização espacial).
- Resolva a questão sem olhar o gabarito. A proposta que une liberdade individual e organização coletiva é a D: cada criança cria seu próprio trajeto, alterna aproximação e afastamento (o que torna visíveis as mudanças de lugar e as relações entre os dançarinos) e, em certos momentos, o grupo se reúne em um gesto comum, mantendo a ligação.
- Por que as outras estão erradas: A) improvisos isolados, sem observar os colegas, quebram a dança coletiva. B) passos parados evitam justamente as mudanças de posição que o público precisa perceber. C) gestos iguais e repetidos eliminam a improvisação pedida. E) movimentos amplos no mesmo lugar geram ocupação excessiva e impedem a relação entre os dançarinos.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como o grupo pode se organizar para improvisar mantendo a unidade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que improvisar significa liberdade total, sem relação com os colegas, ignorando a exigência de manter a dança coletiva.
O aluno acreditou que, para o público entender a dança, seria melhor evitar qualquer deslocamento, sem perceber que são justamente as mudanças de lugar que o público precisa acompanhar.
O aluno confundiu organização do grupo com uniformidade, achando que manter todos iguais e lado a lado garante a dança coletiva, sem considerar que a questão pede improvisação individual.
A proposta permite movimentos inventados por cada criança e organiza a relação do grupo no espaço, com sentido para o público.
O aluno associou força e intensidade do movimento à qualidade da dança, sem perceber que ocupar o mesmo lugar com gestos amplos é justamente o problema relatado nos ensaios.
Raio-X da questão
improvisação e organização coletiva
diagnostico
movimentos corporais básicos · dinâmica de grupo
Estude formas de improvisação e cooperação em dança coletiva.
O aluno pode confundir improvisação com desorganização, não percebendo a necessidade de manter a unidade do grupo.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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