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Arte7º anoBNCC EF69AR25Difícil⏱ medio

— Por que os atores da companhia visitante usam máscaras e não parecem conversar como nas peças que vimos?…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR25

Identificar e analisar diferentes estilos cênicos, contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que os atores da companhia visitante usam máscaras e não parecem conversar como nas peças que vimos?, perguntou Joana após a apresentação na praça. O mediador explicou que o grupo recriou procedimentos de uma forma teatral praticada na Grécia antiga: os intérpretes alternavam canto, fala ritmada e movimentos amplos, enquanto um conjunto de participantes comentava os acontecimentos da história. A encenação não buscava fazer o público acreditar que assistia a fatos cotidianos. Na semana anterior, o mesmo espaço recebeu uma peça em que os artistas vestiam roupas comuns, falavam de modo próximo à conversa diária e representavam uma sala de espera de hospital. Alguns espectadores acharam a primeira montagem "menos natural" e afirmaram que as máscaras impediam a expressão dos personagens. Analise as duas encenações descritas e interprete a avaliação mais adequada sobre o uso das máscaras e dos gestos amplos na apresentação da companhia visitante.

  1. A) Reconhece uma encenação sem relação com seu contexto, pois formas teatrais não mudam conforme época ou local.
  2. B) Reconhece recursos próprios de uma estética teatral antiga, voltada à expressão coletiva e à visibilidade em espaços amplos.
  3. C) Reconhece um realismo mais intenso, pois movimentos amplos reproduzem com precisão as ações comuns do cotidiano.
  4. D) Reconhece falhas de interpretação, pois a atuação teatral deve imitar conversas e expressões da vida diária.
  5. E) Reconhece uma tentativa de ocultar os personagens, pois máscaras eliminam toda possibilidade de expressão cênica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. A companhia visitante recriou procedimentos de uma forma teatral da Grécia antiga, com canto, fala ritmada, movimentos amplos e um coro que comenta os fatos. Já a peça da semana anterior usava roupas comuns e fala próxima do cotidiano, representando uma sala de espera de hospital.
  2. Identifique o contraste central. O texto afirma que a primeira encenação não buscava fazer o público acreditar que assistia a fatos cotidianos. Portanto, as máscaras e os gestos amplos não são falhas, e sim escolhas estéticas ligadas à tradição que está sendo recriada.
  3. Analise a alternativa B. Ela reconhece recursos próprios de uma estética antiga, voltada à expressão coletiva (o coro) e à visibilidade em espaços amplos (praças, com gestos e vozes projetados ao público). Essa é a avaliação mais adequada ao texto.
  4. Verifique as demais. A alternativa A é errada porque o texto mostra justamente a relação entre forma teatral e contexto histórico. A alternativa C é errada porque os movimentos amplos não buscam reproduzir o cotidiano com precisão. A alternativa D é errada porque parte do pressuposto de que o teatro deve imitar a vida diária, o que o texto rejeita ao dizer que a encenação não buscava essa ilusão. A alternativa E é errada porque as máscaras não ocultam os personagens de forma a eliminar a expressão; elas são um recurso de expressão cênica diferente do realismo.
  5. Conclusão. Como a alternativa B é a única que corresponde à leitura do texto, o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Compare as características das duas encenações e reflita sobre o uso das máscaras e gestos na teatralidade antiga.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que uma forma teatral é universal e independe de época ou lugar, ignorando que o texto relaciona a encenação à tradição grega.

B Correta

Correta. Máscaras, canto, gestos ampliados e participação coletiva remetem a procedimentos do teatro grego, cuja estética não busca o realismo cotidiano.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que quanto mais amplos os gestos, mais realista é a cena, confundindo amplitude de movimento com fidelidade ao cotidiano.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a crítica dos espectadores de que a peça seria 'menos natural' e toma o realismo da vida diária como único padrão válido para o teatro.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta as máscaras como um meio de esconder os personagens, sem perceber que o texto afirma que elas fazem parte de uma recriação cênica com expressão própria.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

teatro grego, máscaras, gestos amplos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

teatro e encenação · expressão corporal

📚 Reveja

Estude as características do teatro grego e a função das máscaras e gestos na encenação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso das máscaras com limitação de expressão, sem entender seu papel simbólico e estilístico no teatro grego.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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