Uma cooperativa brasileira de reciclagem recebe uma mistura seca composta por areia, limalha de ferro e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira de reciclagem recebe uma mistura seca composta por areia, limalha de ferro e cloreto de sódio, o principal componente do sal de cozinha. Em um procedimento de baixo desperdício, a equipe dispõe de um ímã, água, um sistema de filtração e um equipamento para evaporação. Considere que o ferro é atraído pelo ímã, que o cloreto de sódio se dissolve em água e que a areia não se dissolve nesse solvente. Não ocorrem reações químicas durante o procedimento. Considerando as propriedades dos componentes e os materiais disponíveis, qual sequência de operações permite separar completamente a mistura e recuperar cada componente?
- A) Adicionar água à mistura, filtrar imediatamente o material sólido, evaporar o filtrado e usar um ímã sobre o sal recuperado.
- B) Retirar a limalha de ferro com um ímã, adicionar água para dissolver o cloreto de sódio, filtrar a areia e evaporar a água do filtrado.
- C) Dissolver toda a mistura em água, separar a solução por filtração, retirar o ferro do filtrado com um ímã e recuperar a areia por evaporação.
- D) Passar a mistura por um funil de separação, adicionar água ao material obtido, separar a areia por decantação e centrifugar a solução salina.
- E) Aquecer diretamente a mistura para evaporar o cloreto de sódio, retirar a limalha de ferro com um ímã e filtrar o material restante.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique as propriedades relevantes: a limalha de ferro é atraída por ímã, o cloreto de sódio se dissolve em água e a areia não se dissolve em água. Assim, cada componente pode ser separado usando uma propriedade diferente.
- Primeiro retire a limalha de ferro com o ímã, pois ele atrai apenas o ferro e não interage com a areia nem com o sal seco. Isso evita que o ferro se misture ao restante.
- Adicione água à mistura restante para dissolver o cloreto de sódio. A areia permanece sólida, pois não se dissolve.
- Filtre a mistura. O sólido retido no filtro é a areia, e o filtrado é uma solução aquosa de cloreto de sódio.
- Evapore a água do filtrado no equipamento de evaporação. A água sai como vapor e resta o cloreto de sódio sólido, completando a recuperação dos três componentes sem reações químicas.
- Por que as outras estão erradas: A) filtra antes de retirar o ferro, então o ferro fica misturado à areia e não é recuperado. C) dissolve tudo, inclusive a areia, mas a areia não se dissolve em água, e ainda tenta recuperar a areia por evaporação, o que não faz sentido. D) usa funil de separação e centrifugação, que não são os métodos adequados para separar sólido de solução salina nesse caso, e não recupera o ferro. E) aquecer para evaporar o cloreto de sódio é incorreto, pois o sal é recuperado por evaporação da água da solução, não por aquecimento direto da mistura seca, e o ferro seria tratado depois de já estar misturado.
💡 Dica: Associe cada componente à propriedade física que permite separá-lo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a filtração pode separar tudo de uma vez e que o ímã pode atuar sobre o sal recuperado, sem perceber que o ferro se perderia junto com a areia ao filtrar antes.
O ímã permite separar inicialmente a limalha de ferro sem alterar os demais componentes. Em seguida, a água dissolve o cloreto de sódio, mas não a areia. A filtração retém a areia, enquanto o filtrado contém água e sal dissolvido. Por fim, a evaporação remove a água e permite recuperar o cloreto de sódio.
O aluno supõe que a areia se dissolve em água, confundindo-a com o sal, e por isso propõe recuperá-la por evaporação do filtrado.
O aluno confunde funil de separação e centrifugação com métodos de separação de sólidos de soluções, acreditando que esses equipamentos substituem a filtração e a evaporação.
Por que engana: escolher uma técnica adequada para um dos componentes e aplicá-la fora da ordem correta
O aluno acredita que o cloreto de sódio pode ser separado por aquecimento direto da mistura seca e que o ímã pode ser usado depois, sem considerar que o ferro deve ser retirado antes de outras etapas.
Raio-X da questão
métodos físicos de separação de misturas
Aplicar técnicas de
misturas heterogêneas e homogêneas · propriedades físicas dos materiais
imantação, dissolução, filtração e evaporação
escolher uma técnica adequada para um dos componentes e aplicá-la fora da ordem correta
reciclagem
persistência
reciclagem e tratame
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